17.如圖所示,在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把木塊放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時(shí),木塊靜止;
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),拉力F1、F2作用在同一直線上.如果大小相等,方向相反,作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡了.
(3)如圖,小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn),彈簧秤的讀數(shù)為3.6N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N.

分析 (1、2)在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,木塊在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2,實(shí)驗(yàn)時(shí),我們從力的三要素去探究,看 F1和F2在滿足什么關(guān)系時(shí),木塊可以保持平衡狀態(tài).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了研究水平方向上拉力的影響因素,所以要把其他因素降低到最。鶕(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大;摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).

解答 解:(1)為了使兩個(gè)拉力不受影響,所以要盡量減小木塊與水平面的摩擦,選用光滑的水平桌面;
(2)要讓木塊達(dá)到平衡狀態(tài),要讓兩邊的拉力相等,即放的砝碼質(zhì)量相等,經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可得到二力平衡條件:二力作用在同一物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上.
(3)讀圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N,當(dāng)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí),此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為3.6N;
物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,所以摩擦力為3.6N;
當(dāng)速度增加到4m/s時(shí),壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小不變,仍為3.6N.
故答案為:(1)光滑;相等;(2)大小相等;同一直線;(3)3.6; 3.6; 3.6.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了摩擦力大小的決定因素、二力平衡條件的應(yīng)用,注意:當(dāng)拉力增大時(shí),由于其他條件不變,受到的摩擦力并不隨之增大,這是較易出錯(cuò)的地方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象,如:插入水中的筷子在水面處“彎折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述現(xiàn)象的成因與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.筷子的“彎折”--光的折射B.景色的倒影--平面鏡成像
C.日食和月食--光的直線傳播D.雨后彩虹--光的反射

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8.雨天乘車時(shí),小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動(dòng)的速度相應(yīng)地發(fā)生變化.雨停后,刮水器自動(dòng)停止工作.小華查閱相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)”裝置.小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng)),并設(shè)計(jì)了如圖-2所示模擬電路進(jìn)行探究.

(1)小華按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),檢測(cè)網(wǎng)未放入雨水中,電路處于斷開(kāi)狀態(tài),再將檢測(cè)網(wǎng)放入雨水中,電路接通,表明雨水是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).小華通過(guò)觀察電路中電流表示數(shù)的變化,來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化.
(2)將檢測(cè)網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄如下數(shù)據(jù):
檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中部分未浸入1/3浸入2/3浸入全部浸入
電流表的示數(shù)/A00.160.200.32
①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②分析數(shù)據(jù)可知,檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大.這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻在變。ㄟx填“變大”或“變小”).根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的.

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5.如圖甲中用手將彈性鋼片拉彎,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;松手后如圖乙,鋼片將塑料片打出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);最終塑料片由于慣性而落在地面上.

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12.天平應(yīng)放在工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺的零刻度線處.測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在左盤內(nèi),砝碼放右盤,砝碼應(yīng)按照由大到小(“由小到大”或“由大到小”)的順序增減,調(diào)換砝碼時(shí),如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼偏多,而取出最小的砝碼偏少,應(yīng)采取調(diào)節(jié)向右移動(dòng)游碼的方法使天平平衡;測(cè)量形狀不規(guī)則的物體的體積的工具是量筒.

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②t=0s時(shí),A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③從第3s開(kāi)始,物體A的速度大于物體B的速度,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi)A、B的平均速度相等.
A.只有①③正確B.只有②③正確C.只有①④正確D.只有③④正確

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9.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
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(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),如果小燈泡與燈座接觸不良,則會(huì)看到電壓表示有數(shù),電流表示無(wú)數(shù).(均選填“有”或“無(wú)”)
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為0.8W.

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17.教室內(nèi)有3個(gè)開(kāi)關(guān),6盞燈和多媒體,其中一個(gè)開(kāi)關(guān)控制多媒體,另外2個(gè)開(kāi)關(guān),每個(gè)開(kāi)關(guān)控制3盞燈同時(shí)亮滅,且一盞燈壞了.另一盞燈不受影響.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龇弦蟮碾娐穲D.

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