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如圖所示，兩匹馬各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數為( )

A. 2 000 N B. 1 000 N

C. 0 N D. 500 N

B 【解析】彈簧測力計的兩端受的力均為1000N，處于靜止狀態(tài)，掛鉤一端受的力為1000N，所以彈簧測力計的示數為1000N，故B正確為答案，選項A、C、D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：單選題

下列描述物體運動快慢的成語中,與物理學描述運動快慢的方法最相近的是(　)

A. 風馳電掣 B. 大步流星

C. 日行千里 D. 迅雷不及掩耳

C 【解析】這四個選項中的成語都是用來描述物體運動非常得快，但在這四個成語中，與物理學描述運動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中既有時間又有路程，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程。故選：C.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

兩個雞蛋相碰往往只碰破其中一個,下列關于碰撞時的力的說法,正確的是(　)

A. 兩個雞蛋受力一樣大

B. 破的那個雞蛋受力大

C. 未破的那個雞蛋受力大

D. 無法比較哪個雞蛋受力大

A 【解析】兩只雞蛋相碰，兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力，相互作用力的大相等。 只碰破一只，是因為這個雞蛋殼的承受能力弱。故選A.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

彈簧測力計是用來測量________________的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的____________就越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數如圖所示。圖中彈簧測力計的量程是__________N，分度值是___________N，測力計示數是_________N。

力的大小 伸長量 5 1 4 【解析】①彈簧測力計是測量力的大小的工具；②在一定的拉力范圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，根據彈簧的這一性質我們制成了彈簧測力計；③由圖可知：彈簧測力計測量范圍是0～5N，分度值是1N，物體受到的重力為4N.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂撐直，則（    ）

A. 臂力大的人所用拉力大 B. 手臂長的人所用拉力大

C. 體重大的人所用拉力大 D. 每個人所用的拉力一樣大

B 【解析】彈簧伸長越長，彈簧產生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大。三個同學都把拉力器上的三根彈簧拉開，每個人都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，所用的拉力越大。故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

一個木箱放在斜面上，如以下選項所示，能夠正確表示斜面受到木箱的壓力F的是

A. B. C. D.

D 【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，木箱放在斜面上，壓力的方向垂直斜面，ABC壓力的方向錯誤，故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：多選題

起重機鋼絲繩下吊著4×104 N的重物，下列情況中正確的是

A. 物體靜止在空中時，鋼絲繩拉力是4×104 N

B. 物體勻速上升時，鋼絲繩的拉力大于4×104 N

C. 物體勻速下降時，鋼絲繩的拉力小于4×104 N

D. 物體勻速上升和勻速下降時，鋼絲繩的拉力都是4×104 N

AD 【解析】A. 物體靜止在空中時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N，故A正確；B. 物體勻速上升時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N，故B錯；C. 物體勻速下降時,物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和重力是一對平衡力,鋼絲繩的拉力等于4×104N，故C錯；D. 物體勻速上升和勻速下降時,物體都處于平衡狀態(tài),...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

實驗室中研究滑動摩擦時，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_________________運動，彈簧秤的示數直接表示______力的大小，根據______條件，這時彈簧秤的示數與_________________力的大小相等，因而間接知道了_________________力的大�。�

勻速直線 拉 二力平衡 摩擦 摩擦 【解析】要研究摩擦力大小時，用測力計測出的是拉力大小，所以只有拉著物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦才是一對平衡力，根據二力平衡條件，拉力的大小才會等于摩擦力，這時彈簧秤的示數與摩擦力的大小相等，因而間接知道了摩擦力的大小。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：二力平衡 題型：單選題

如圖所示為小明在科學實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是

A. 青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零

B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力

C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力

D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

C 【解析】A. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以青蛙向前跳動時，青蛙所受合力不為零，故A錯誤； B. 桌面對青蛙的力和青蛙對桌面的力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤； C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中，仍然受重力作用，向前跳動中也受到空氣的阻力，故C正確； D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙對桌面的壓力大于重力，支持力與壓力是相互作用力，故相等，即青蛙受到的重力與桌面...

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