7.圖甲所示是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI.      
(2)在甲圖中連接測(cè)小燈泡電功率的實(shí)物圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最左端(選填“左”或“右”).
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.8W.
(5)如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),小燈的亮度將變亮.

分析 (1)測(cè)量小燈泡的額定功率的原理是P=UI;
(2)據(jù)課本上所學(xué)的測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析即可解決;
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處;
(4)小燈泡在額定電壓為2.5V時(shí)才會(huì)發(fā)光,讀出此時(shí)的電流,據(jù)P=UI計(jì)算即可;
(5)據(jù)圖判斷出滑片向右移動(dòng)電阻的變化,進(jìn)而判斷出電流的變化,而得出燈泡亮度的變化.

解答 解:(1)據(jù)課本可知,測(cè)量小燈泡的額定功率的原理是P=UI;
(2)此實(shí)驗(yàn)中,電流表、小燈泡和變阻器、開(kāi)關(guān)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,即電壓表和電流表都用小量程即可,如下圖:

(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài);據(jù)圖可知,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處,即滑片處于最左端;
(4)小燈泡在額定電壓為2.5V時(shí)才會(huì)發(fā)光,故閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表是選擇小量程,即分度值是0.02A,故此時(shí)電流表的示數(shù)0.32A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
(5)據(jù)圖判斷出滑片向右移動(dòng),變阻器的電阻的變小,故電路的總電阻變小,總電流變大,所以燈泡變亮.
故答案為:(1)P=UI;(2)見(jiàn)上圖;(3)斷開(kāi);左;(4)2.5;0.8;(5)亮.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物圖的連接,同時(shí)考查了電壓表、電流表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算,這些都是此實(shí)驗(yàn)中需掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.一物重為5N的銅球,體積為0.6×10-3m3,把它放在水中靜止時(shí),受到的浮力為5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用煤油(煤油/水),理由是煤油比熱容小,相等的質(zhì)量吸收相同的熱量,溫度上升明顯.
(2)小明實(shí)驗(yàn)前設(shè)定了兩次實(shí)驗(yàn)中的電流值分別為0.3A和0.6A,具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A,在記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)t1,通電30s再次記錄溫度計(jì)的示數(shù)t2
b.保持開(kāi)關(guān)閉合,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表的示數(shù)達(dá)到0.6A,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω液體初溫/℃液體末溫/℃
10.33010t1t2
20.63010t3t4
c.分析表中四個(gè)溫度t1、t2、t3、t4的關(guān)系時(shí),若電阻一定,可初步得出電流越大,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱越多.通過(guò)初中階段的學(xué)習(xí)我們知道,電熱Q與電流I的準(zhǔn)確數(shù)學(xué)關(guān)系是:Q=I2Rt.
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中B(A/B)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小華同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣).

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.
(2)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是A,C(兩空按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)   B.檢查電路是否短路  C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置     D.更換電池或小燈泡
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為0.3A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.9W.若要使小燈泡正常發(fā)光,則需將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)(選填“左”或“右”),同時(shí)應(yīng)觀察電壓表的示數(shù)變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.學(xué)習(xí)了伏安法測(cè)小燈泡的額定功率后,小明同學(xué)想:能不能用2只電流表和一個(gè)10Ω的定值電阻R0,來(lái)測(cè)一個(gè)額定電壓為 3.8V的小燈泡的額定功率呢?小明經(jīng)過(guò)一番思考,終于找到了辦法.她設(shè)計(jì)的電路圖如圖1,請(qǐng)你完成下面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)按電路圖如圖1用筆畫(huà)線完成實(shí)物連接圖如圖3(注意連線不能交叉).
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,滑片應(yīng)處于N 端(填“M 端”、“中央”,或“N 端”);
(3)調(diào)節(jié)滑片時(shí),觀察電流表A1(填“A1”或“A2)的示數(shù),使其示數(shù)為0.38 A,此時(shí)燈泡正常發(fā)光.如果同時(shí)另一只電流表的示數(shù)如圖2,記為0.24A.
(4)通過(guò)以上測(cè)量和計(jì)算,則小燈泡的額定功率是0.9W (保留1位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明同學(xué)在做”測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn).
(1)他在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線_位置.
(2)他連接實(shí)物電路如圖2并檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.52.8
電流I/A0.160.220.23
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.18A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)小明按1、2、3次的實(shí)驗(yàn)順序觀察到小燈泡越來(lái)越亮,小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出:小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算可知,小燈泡的額定功率是0.55W.
(5)若將兩個(gè)這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為0.48W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲所示是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.
(2)莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是B.
A.電流表斷路  B.小燈泡短路
C.小燈泡斷路  D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖乙中的滑片P向C(選填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率0.5W正常工作時(shí)的電阻是12.5Ω通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡額定電壓為3.8V,電阻約為15Ω,電源電壓為6V且保持不變.

(1)有兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是標(biāo)有“5Ω 1A”的R1、和標(biāo)有“50Ω 0.5A”的R2,為了實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌瓿桑瑧?yīng)選擇R2 (“R1”或“R2”);
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(3)小明連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因一定是③⑤兩個(gè)接線柱(選填接線柱編號(hào))間的電路發(fā)生了開(kāi)路 (“開(kāi)路”或“短路”).
(4)小亮連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,也發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,但電流表、電壓表均有示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻過(guò)大.
(5)小明排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),燈正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)位置如圖丙所示,則燈泡的額定功率為0.988W.
(6)小明測(cè)量并記錄了多組不同電壓下燈的電流,發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈絲的電流與燈兩端電壓并不是正比關(guān)系,其原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.連接在電路中的滑動(dòng)變阻器,能夠起很多作用.
(1)若利用圖甲研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,則在該實(shí)驗(yàn)中:“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是改變導(dǎo)體兩端電壓;在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、20Ω三個(gè)定值電阻,學(xué)生電源(調(diào)至6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需保持定值電阻兩端電壓為2V不變,應(yīng)選用下列哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器?D
A.“10Ω  1A”B.“15Ω  15A”C.“20Ω  2A”D.“50Ω  2A”
(2)若圖乙是伏安法“測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),則在該實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓,同時(shí)也有保護(hù)電路的作用,從而使小燈泡正常發(fā)光..
(3)不論甲、乙兩個(gè)電路研究目的是什么,滑動(dòng)變阻器對(duì)兩個(gè)電路起的共同作用是保護(hù)電路.

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