【題目】在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為________N；在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為_________N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小有_______次是相同的．

【答案】 0.5 0. 7 3

【解析】（1）第一次實(shí)驗(yàn)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)但是有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等，第一次的靜摩擦力是0.5N．

（2）彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小，木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，故木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力為0.7N；木塊加速和減速時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)，故滑動(dòng)摩擦力與勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力是相同的，為0.7N．

（3）第3、4、5次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力相同，都是0.7N．滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)．

故答案為：0.5；0.7；3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】家庭電路中的電視機(jī)、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是 聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

[猜想與假設(shè)]：

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃]：

寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3只，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，滑動(dòng)變阻器1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

[進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)]：

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表一：

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

[分析與論證]：

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流之和．

[評(píng)估]：

（1）寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 ；

（2）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù) 讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是 ．

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端的電壓保持不變，比較、閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電壓表V2與電流表A示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時(shí)，磁鐵 N 極被吸引過(guò)來(lái)，則（ ）
A.鋸條一定具有磁性，并且鋸條 A 端為 N 極
B.鋸條一定沒(méi)有磁性
C.鋸條可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性
D.鋸條一定具有磁性，并且鋸條 A 端為 S 極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R．

（1）實(shí)驗(yàn)原理： ．

（2）將圖甲實(shí)物連接成完整的電路，要求變阻器滑片P向右移時(shí)A示數(shù)變大．

（3）連接實(shí)物時(shí)，要求開(kāi)關(guān)s處于 狀態(tài)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至 端．

（4）檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P移至某一位置時(shí)，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻的阻值是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與討論：

①若開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為1V，為使電壓表的示數(shù)增大到2V，則滑片P應(yīng)向 移動(dòng)．

②連接好實(shí)物后，閉合開(kāi)關(guān)，如果無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表和電壓表的示數(shù)都不變，且電流表示數(shù)較小，其原因是 ．

③若實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小，其原因是 ．

（6）如果電流表?yè)p壞，如何用剩下的器材測(cè)出Rx的阻值？

①請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路．并在圖丙方框內(nèi)面出電圖．

②用測(cè)出的物理量表示RX，RX= ．

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【題目】下列各物體中既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是（ ）

A. 在平直路面上行駛的汽車 B. 地面上被壓縮的彈簧

C. 空中飛行的飛機(jī) D. 拉長(zhǎng)的彈弓的橡皮條

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【題目】“跳高”是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)，跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（ ）

A. 增大運(yùn)動(dòng)員的慣性 B. 增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員表演的觀賞性

C. 增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 D. 避免運(yùn)動(dòng)員受傷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)， 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用下面儀器將它們區(qū)別開(kāi)。

（1）如圖所示儀器叫___________,用來(lái)測(cè)量___________。當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景， 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是 ：（________）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（2）小明再做圖（b）所示的檢查時(shí)，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化， 出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________。

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水, 你認(rèn)為小明的結(jié)論_______（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________。

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