【題目】“跳高”是一項常見的體育運動,跳高運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,助跑是為了( )
A. 增大運動員的慣性 B. 增強運動員表演的觀賞性
C. 增大運動員的動能 D. 避免運動員受傷
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究摩擦力的實驗中,小明將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力也相同).由表可知,在第一次實驗中,木塊受到的摩擦力大小為________N;在第三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小為_________N;在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力的大小有_______次是相同的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】象棋是中國傳統(tǒng)的益智游戲,中央電視臺經(jīng)常會直播一些象棋比賽,直播過程中會用豎直的演示板模擬現(xiàn)場。棋子與演示板之間有磁力作用,因此,棋子會“粘”在豎直板上不會掉落。對于靜止在板面上的棋子,下列有關(guān)說法正確的有:
A. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力大于重力
B. 棋子對板面可能不存在壓力
C. 棋子對板面的壓力大于板面對棋子的支持力
D. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力等于重力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲就停止
B.聲音在固體中傳播的速度比空氣中小
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
D.聲音在真空中的傳播速度最大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動中對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,實驗步驟如下:
ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅲ.如圖丙,把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請完成下列問題:
(1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系;
(2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系;
(3)該實驗過程體現(xiàn)了哪種實驗方法的思想?答:___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生拿著一只體溫計給病人測量的體溫為39 ℃,由于疏忽,沒有甩就直接用它測體溫為37 ℃的小理的體溫,這時體溫計的示數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置.
(1)如甲圖所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運動,碰到同一位置的相同木塊上.
①實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系.
②該實驗物體動能的大小是通過小車推動木塊移動的距離來反映的,若小車推動木塊移動的距離越大,說明小車的動能越 ;若水平面絕對光滑,本實驗將 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(2)為了研究動能的大小與物體的速度的關(guān)系,小丁組設(shè)計了如圖乙所示的實驗,讓同一小車,從不同傾斜程度的斜面上的一點由靜止滑下,控制小車滑行的距離AB相同,撞擊靜止在B點的木塊,由木塊移動的距離判斷動能的大。
①該實驗物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時 (選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”)的速度,它是通過改變 (選填“斜面長度”、“斜面傾斜程度”或“小車質(zhì)量”)實現(xiàn)的.
②對于這個方案,你的評價是 (選填“還可以”或“有點問題”),你的改進方案是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】加油機給戰(zhàn)斗機加油,以加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是___________(選填“靜止”或“運動”)。如果戰(zhàn)斗機在2s內(nèi)飛行了0.6km,則它的速度是____________m/s。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com