【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是：

A. 試管口木塞沖出去的過(guò)程，其能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同

B. 兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在著引力

C. 甲、乙兩個(gè)泡沫小球相互吸引，說(shuō)明甲、乙兩球一定帶有異種電荷

D. 用橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說(shuō)明橡膠棒帶正電

【答案】AB

【解析】

A、木塞沖出的過(guò)程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同，故A正確；

B、兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說(shuō)明分子間存在引力。故B正確；

C、相互吸引的兩個(gè)小球可能是異種電荷，也有可能一個(gè)帶電，另一個(gè)是輕質(zhì)物體，故C錯(cuò)誤；

D、驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的，圖中橡膠棒接觸驗(yàn)電器后驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度，說(shuō)明該棒帶電，不能確定是正電，故D錯(cuò)誤。

故選：AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”。

（1）請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（______）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____（選填“A”或“B”）端。

（3）連接好電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_____V。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙，電流為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)金屬物塊的密度。

（1）將天平放在_____桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處。若天平的指針偏向右側(cè)，應(yīng)向_____調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）測(cè)量物塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物塊放在_____盤中。當(dāng)另一盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則物塊的質(zhì)量是_____g。

（3）用量筒測(cè)量物塊的體積如乙圖所示，則其體積是_____cm3。

（4）物塊的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的新型LED路燈采用風(fēng)光互補(bǔ)供電設(shè)備，它的頂端裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī)，桿上鏈接著太陽(yáng)能電池板，在電池板下邊接入LED燈頭，可以由太陽(yáng)能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電，供LED燈夜間照明。風(fēng)能和太陽(yáng)能都屬于_____ （選填“可再生”或“不可再生”）能源；它們?cè)诔潆姇r(shí)把獲得的電能轉(zhuǎn)化為________能儲(chǔ)存起來(lái)。若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板上的能量為2．7×107J，這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供額定功率為30W的路燈正常工作70h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率可達(dá)到________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎行逐漸成為人們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。仔細(xì)觀察如圖所示的自行車結(jié)構(gòu)圖，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí)，請(qǐng)列舉2個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識(shí)的例子并解釋。

示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦。

（1）____________________________________；

（2）____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量某種金屬砂粒的密度，器材有：如圖所示的密度瓶（詳見(jiàn)“小資料”），天平和配套的砝碼，足夠的水以及吸水紙，已知水的密度為ρ水，待測(cè)金屬砂粒足夠多。

請(qǐng)你幫助他完成測(cè)量待測(cè)金屬砂粒密度的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，要求：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量的物理量；

（2）寫出用已知量和測(cè)量量表示待測(cè)金屬砂粒密度的表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，將玩具電動(dòng)機(jī)、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)．

（1）閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電線圈在　 　里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施是　 　．

（2）剛閉合開關(guān)時(shí)，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當(dāng)轉(zhuǎn)速正常時(shí)，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時(shí)用手指輕輕捏住電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸，使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速減慢，你猜想這時(shí)小電燈的亮度將　 　（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是　 　．

（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是　 　現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有　 　（舉出一例即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下，小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)圖，通過(guò)探究，我們可以反駁如下說(shuō)法中的哪一條

A. 摩擦力越小，小車速度減小得越慢

B. 若平面非常平滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C. 小車受到力就運(yùn)動(dòng)，小車不受力就不運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）酒精燈通過(guò)_____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式使水溫度升高，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)水面上有“白氣”產(chǎn)生，這些“白氣”_____（選填“是”或“不是”）水蒸氣。

（2）水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變。如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃。

（3）小明想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是：選取質(zhì)量相同、初溫相同的水和食用油，放在相同的燒杯里用相同的熱源加熱相同的時(shí)間（水和食用油均未沸騰），它們吸收的熱量_____（選填“相同”或“不同”），通過(guò)比較它們升高的溫度來(lái)判斷水和食用油的吸熱能力。

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