如圖所示是一汽車在l0s內(nèi)的速度圖象,由圖可知,汽車在第4s時(shí)的速度為________m/s;從第2s到第4s的過程中,汽車的速度________(選填“增加”、“減小”或“不變”).

30    增加
分析:(1)先分析圖象的縱軸和橫軸分別代表什么物理量,從而就知道了該圖象反映的是哪兩個(gè)物理量之間的變化關(guān)系圖象;從圖象上找出當(dāng)t=4s時(shí)對應(yīng)的縱坐標(biāo)v是多少;
(2)然后分析圖象中找出從第2s到第4s的過程中的速度變化規(guī)律;
解答:(1)由圖象可知,橫軸是時(shí)間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度-時(shí)間圖象,
由圖象可知,當(dāng)t=4s時(shí),對應(yīng)的縱坐標(biāo)v=30m/s;
(2)從第2s到第4s的過程中,圖象是一條斜向上的直線,表明汽車的速度隨時(shí)間而增大;
故答案為:30;增加.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生分析圖象的能力,圖象在很多學(xué)科中都會用到,尤其在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中學(xué)生都比較了解,所以本題的難度不是很大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宛城區(qū)模擬)如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型燃油燃?xì)鈨捎冒踩\嚕╣取10N/kg)
(l)若該校車和學(xué)生總質(zhì)量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.20m2,求校車對水平路面的壓強(qiáng);
(2)若校車以15m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛6000m,校車受到的牽引力是5000N,求校車發(fā)動機(jī)牽引力做的功是多大?功率是多少?
(3)若該段路程使用的是天然氣,天然氣完全燃燒釋放能量的60%用于牽引力做功.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,天然氣的價(jià)格為3元/m3,則該段路程的燃?xì)赓M(fèi)用是多少元?
(4)從環(huán);蚴褂贸杀镜冉嵌确治觯加腿?xì)鈨捎密嚺c普通燃油汽車相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出一條即可)

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(1)如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂,請?jiān)趫D中作出F1的力臂L1和力F2
(2)如圖是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L.
(3)用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜恚囋谙掠覉D中畫出最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣東二模)近年來,汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭.如圖所示是一輛小轎車的一些參數(shù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下列問題:(取g=10N/kg)
整車質(zhì)量(kg) 1500 排量(L) 2.0
最大功率(kW) 130 最高車速(km/h) 200
(1)汽車受到的重力是多少?若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.05m2,則它對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)汽車以最高車速勻速前進(jìn)了200km,發(fā)動機(jī)對汽車所做的功是多少?汽車所受到的牽引力是多少?(發(fā)動機(jī)在最大功率時(shí)汽車的速度最大)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

近年來,汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭.如圖所示是一輛小轎車的一些參數(shù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下列問題:(取g=10N/kg)
整車質(zhì)量(kg)1500排量(L)2.0
最大功率(kW)130最高車速(km/h)200
(1)汽車受到的重力是多少?若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.05m2,則它對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)汽車以最高車速勻速前進(jìn)了200km,發(fā)動機(jī)對汽車所做的功是多少?汽車所受到的牽引力是多少?(發(fā)動機(jī)在最大功率時(shí)汽車的速度最大)

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省中山聯(lián)合體中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

近年來,汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭.如圖所示是一輛小轎車的一些參數(shù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下列問題:(取g=10N/kg)
整車質(zhì)量(kg)1500排量(L)2.0
最大功率(kW)130最高車速(km/h)200
(1)汽車受到的重力是多少?若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.05m2,則它對地面的壓強(qiáng)是多少?
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