【題目】小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,得到的溫度填在下面的表格里.
(1)圖________是水在沸騰前的情況,圖________是水在沸騰時的情況.
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是________℃
(3)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第________分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的,依據(jù)是________.你覺得產(chǎn)生這種錯誤的原因可能是________.
(4)我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是________.
【答案】ba998水沸騰過程中溫度不變溫度計(jì)離開被測液體來讀數(shù)(讀數(shù)錯誤)氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
【解析】
(1)a圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大,所以a圖是沸騰時的情況.b圖氣泡在上升過程中,體積逐漸減小,所以是沸騰前的情況。(2)從表格中可以看出,水在沸騰時溫度保持99℃不變,所以水沸騰的溫度是99℃。(3)從表格數(shù)據(jù)可以看出數(shù)據(jù)第8分鐘是錯誤的,依據(jù)是水沸騰時溫度保持不變,溫度計(jì)示數(shù)降低可能由于溫度計(jì)離開被測液體來讀數(shù)。(4)水的沸點(diǎn)受大氣壓的影響,氣壓低于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時,水的沸點(diǎn)低于100℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系時,小明設(shè)計(jì)下面的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填“變化”“不變的”)。
(2)小芳通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)。請你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖(畫在方框中)___________。
(3)你設(shè)計(jì)的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是每隔0.1 s拍攝到的體積相同的實(shí)心木球和鐵球從同一高度同時自由下落的圖片(不計(jì)空氣阻力),由圖可獲得一些信息。
(1)請寫出一條信息:___________________________________.
(2)為了比較重力勢能大小,讓木球和鐵球落在同一沙坑里,_______球能將沙坑打得更深,理由是___________________________________.
(3)在此探究過程中你采取的研究物理問題的方法有(寫出一條):______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,為了便于研究,采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論.
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選用_____和_____兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較.
(2)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選用_____和_____兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較.
(3)如選用了A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測試,則是為了研究導(dǎo)體的電阻與_______關(guān)系.
(4)請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,均勻細(xì)桿OA長為l,可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由移動,在O點(diǎn)正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪,細(xì)繩通過定滑輪與細(xì)桿的另一端A相連,并將細(xì)桿A端繞O點(diǎn)從水平位置緩慢勻速向上拉起.已知繩上拉力為F1,當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時,繩上拉力為F2,在此過程中(不考慮繩重及摩擦),下列判斷正確的是( )
A. 拉力F的大小保持不變 B. 細(xì)桿重力的力臂逐漸減小
C. F1與F2兩力之比為1: D. F1與F2兩力之比為:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn):
①如圖甲讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變________的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角________入射角.且________和________分居在法線兩側(cè);
②把紙板的半面F向前或向后折,照圖乙那樣,則________(填“能”或“不能” )看到反射光線,從而表明________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是常見的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )
A. 甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
B. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
C. 甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
D. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明平時騎自行車上學(xué),有一次從家里到學(xué)校的s-t圖,如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時間小明相對于地面是__________(靜止/運(yùn)動),6~8分鐘這段時間以___________為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度是_______m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.把平面鏡M放在水平桌面上,再把一張可以沿ON折疊的紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.使一束光貼著紙板沿EO射向平面鏡,在紙板NOF上可看到EO的反射光OF.
(1)使入射光EO逐漸向ON靠攏,紙板NOF上的反射光將 ON.(選填:“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)
(2)保持入射光EO位置不變,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上 看到反射光OF.(選填:“能”或“不能”)
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