分析 本題利用手中僅有的器材引導(dǎo)學(xué)生從力的作用效果、壓強(qiáng),大氣壓方面去思考,可以在力方面提出多個不同的問題,鼓勵學(xué)生設(shè)計不同的實驗,哪種更好,讓學(xué)生自己想.
解答 解:(1)用海綿、玻璃杯和小石頭做“影響壓力作用效果的因素”做法是:把玻璃杯正放在海綿上,第一次只把玻璃杯正放在海綿上,第二次把小石頭觀察海綿凹陷的程度;
(2)把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過來,水和紙片都不會下落,這是由于大氣壓將紙片托住了,此實驗的目的是為了驗證大氣壓的存在;
(3)塑料吸盤能緊貼在平整的玻璃板上,是因為里面的氣壓小于外界的氣壓,這個壓力差把它緊緊壓在木板或玻璃板上,若用玻璃杯也能吸在平整的軟橡膠板上,做法是:在玻璃板里放少量的棉花,點(diǎn)燃后迅速扣在軟橡膠板上,由于玻璃杯里的氣體燃燒而減小變熱,氣壓小于外界大氣壓,這個壓力差將它緊緊壓在軟橡膠板上了.
故答案為:(1)影響壓力作用效果的因素;把玻璃杯正放在海綿上,第一次只把玻璃杯正放在海綿上,第二次把小石頭觀察海綿凹陷的程度;
(2)驗證大氣壓的存在;把裝滿水的玻璃杯蓋上硬紙片倒置過來;(3)能;在玻璃板里放少量的棉花,點(diǎn)燃后迅速扣在軟橡膠板上.
點(diǎn)評 這是一道開放型的題目,在設(shè)計相關(guān)實驗時,一定要先確定所表現(xiàn)的物理知識是什么,才能有的放矢地選擇器材、設(shè)計步驟.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
可樂瓶容積:2000mL | |||||
發(fā)射角度 | 20度 | ||||
裝水量(ml) | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
第一次距離(m) | 18.28 | 19.6 | 20.95 | 19.95 | 16.98 |
第二次距離(m) | 17.42 | 20.3 | 24.36 | 23.36 | 14.36 |
第三次距離(m) | 22.33 | 19.58 | 21.32 | 21.34 | 19.34 |
平均距離(m) | 19.34 | 19.83 | 22.21 | 21.55 | 16.89 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時杠桿B端豎直向下的拉力為21N | B. | 鑄鐵球的質(zhì)量為2.1kg | ||
C. | 鑄鐵球是空心的 | D. | 鑄鐵球受到的浮力是1N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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