【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:

1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

①將天平放在水平桌面臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填)調(diào),直至天平平衡;

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為_________g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為_____g/cm3

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值______(選填偏大偏小).

2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與__________相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;

④則江水的密度表達(dá)式ρ=__________(純凈水的密度用ρ表示);

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_____

A.控制變量法 B.等量代替法 C.類比法.

【答案】 39.6 1.1 偏大 標(biāo)記A ρ B

【解析】

(1)①將天平放在水平桌面上,先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,根據(jù)左偏右調(diào),右偏左調(diào)的原則,指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

②甲圖中,標(biāo)尺的分度值是0.2g,故此時(shí)燒杯和液體的質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.6g=69.6g;故江水的質(zhì)量是:69.6g30g=39.6g;

所以江水的密度是:ρ===1.1g/cm3;

③小薇用這種方法測(cè)量時(shí),江水的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但是測(cè)量江水的體積時(shí),由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測(cè)得江水的體積偏小,故據(jù)ρ=可知,測(cè)得密度偏大;

(2)據(jù)上面的分析可知,此題是通過(guò)計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即

①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;故此時(shí)的水的質(zhì)量是:m=m1m2;故水的體積是:v==;

③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;

故此時(shí)江水的質(zhì)量是:m′=m3m2

④則江水的密度表達(dá)式ρ== =ρ

⑤此方法中,將江水的體積換為等體積水然后進(jìn)行計(jì)算,即等效代替法,故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水),如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g10N/kg

1)圓柱體的重力?

2)圓柱體受的最大浮力?

3)圓柱體的密度?(結(jié)果只保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】連通器的應(yīng)用非常廣泛,在生產(chǎn)和生活中,都有非常重要的應(yīng)用,下列運(yùn)用了連通器的原理的是

1過(guò)路涵洞;

2攔河大壩;

3洗手間下水管;

4船閘。

A. 1)和(2

B. 2)和(4

C. 1)(3)(4

D. 1)(2)(3)(4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,

(1)可以說(shuō)明分子之間有引力的是________

(2)可以說(shuō)明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象的是________

(3)可以說(shuō)明摩擦起電的是________

(4)剩下的一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究水果電池電壓與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。

為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);

為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);

為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn),保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________________________。

(3)以上探究實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是__________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S

A甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù)

B再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)等于于乙表示數(shù)

C再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D再閉合開關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做直線運(yùn)動(dòng).兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為Pl、P2,兩次木塊的動(dòng)能分別為El、E2,則F1 ___F2,Pl____P2,El___E2.(均選填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。

1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):步驟A所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖BC、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F_____N。

3)分析實(shí)驗(yàn)步驟AB、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟_____有關(guān)。

4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)可算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面________

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系.

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:________兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.

(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

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