5.為了測(cè)量一只標(biāo)有“8V  0.4A”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材如下:
電壓表V1:量程0~3V        電壓表V2:量程0~15V
電流表A1:量程0~0.6A      電流表A2:量程0~3A 
滑動(dòng)變阻器R1:“10  2A”滑動(dòng)變阻器R2:“20  2A”
電源(電壓恒為12V)一個(gè)、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干.
要安全準(zhǔn)確地測(cè)量數(shù)據(jù),需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,其中電壓表應(yīng)選用V2(選填“V1”或“V2”);電流表應(yīng)選用A1(選填“A1”或“A2”);滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”或“R2”).

分析 (1)由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定電流,根據(jù)燈泡的額定電壓與額定電流選擇電壓表與電流表,
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)與歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值選擇滑動(dòng)變阻器,注意滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)大于燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

解答 解:(1)由燈泡銘牌可知,燈泡的額定電壓是8V,額定電流是0.4A;
電壓表應(yīng)選量程為0~15V的V2,電流表應(yīng)選量程為0~0.6A的A1;
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UL=12V-8V=4V,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.4A}$=10Ω,
為保證安全,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)比10Ω大,
故滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2
故答案為:V2;A1;R2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選取,選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)要注意:①安全性原則,電表量程不能小于電路電壓或電流的最大值,滑動(dòng)變阻器的額定電流應(yīng)不小于電路的最大電流;②精確性原則,在保證安全的前提下,所選電表量程不能太大,否則讀數(shù)誤差較大,測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確;③在保證安全的前提下,所選滑動(dòng)變阻器最大阻值不能太大,如果阻值太大,不便于調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)氣泡上升過程,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為8cm/s.
(3)小軍在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)氣泡上升太快,因此對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),用菜籽油代替水,除了菜籽油有顏色便于看清外,還因?yàn)椴俗延偷酿ば员人,可以讓氣泡在管?nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢(選填”快”或“慢”),便于測(cè)量時(shí)間(路程/時(shí)間).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“蹦極”就是跳躍者把一段固定的長彈性綁在踝關(guān)節(jié)等處,從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng).某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為豎直方向的運(yùn)動(dòng).據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員( 。
A.tA時(shí)刻動(dòng)能最大
B.B時(shí)刻重力勢(shì)能最大
C.tB時(shí)刻動(dòng)能為0
D.整個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)員和彈性繩的機(jī)械能之和不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常使樹枝盡量靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)剪刀軸0,這樣做的目的是為了減小阻力臂(選填“增大”或“減小”),省力(選填“力”或“距離”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于安全用電,下列說法不正確的是( 。
A.不能在高壓線附近放風(fēng)箏
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,用鐵桿將電線挑開
C.電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路
D.使用有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示是小芳同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的電路.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若開關(guān)處接觸不良,下列判斷正確的是④.(選填序號(hào))
①燈泡能正常發(fā)光                ②燈泡會(huì)燒壞
③電流表有示數(shù)                  ④電壓表沒有示數(shù)
(3)故障解決后,實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示.
①本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為0.6W.
②通過分析表格中數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,燈泡的亮度是由實(shí)際功率決定的.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
燈泡兩端
電壓/V
通過燈泡
電流/A
燈泡
亮度
燈泡的
功率/W
燈泡的
平均功率/W
130.28較亮0.84?
22.5?正常發(fā)光?
320.22較暗0.44
③小芳設(shè)計(jì)的表格中有一處不妥,請(qǐng)幫助她指出來求電功率的平均值.
(4)小芳同學(xué)回家后,看到家里的微波爐,其銘牌上的功率值已模糊了,她想在家里粗略測(cè)量該微波爐工作時(shí)的電功率,除了用秒表外,你認(rèn)為還需要電能表.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.由質(zhì)量為m,密度為ρ1的金屬甲和質(zhì)量為2m,密度為ρ2的金屬乙做成質(zhì)量為3m的合金球,則合金球的密度為( 。
A.$\frac{{ρ}_{1}+2{ρ}_{2}}{3}$B.$\frac{3{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+2{ρ}_{2}}$C.$\frac{3{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{2{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$D.$\frac{2{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{3}$

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.小明自制了一個(gè)簡易投影儀如圖所示,在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán))標(biāo)志的透明膠片,貼在發(fā)白光的手電筒上,并正對(duì)著焦距為10cm 的凸透鏡.調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置,在墻上得到了一個(gè)清晰正立放大的像,下列說法正確的是( 。
A.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm,且膠片應(yīng)正立放置
B.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于20cm,且膠片應(yīng)倒立放置
C.能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像,是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射
D.看到奧運(yùn)標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.人們根據(jù)音色能夠辨別出不同的人發(fā)出的聲音.

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同步練習(xí)冊(cè)答案