【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、圓柱體、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系：

(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______（用甲、乙、丙、丁表示）；

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)將表格中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；

實(shí)驗(yàn)步驟

甲

乙

丙

丁

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/ N

2

1

____

1.2

(3)某同學(xué)根據(jù)表格數(shù)據(jù)間的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________ ；

(4)同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，你認(rèn)為接下來的步驟應(yīng)是____________________。

【答案】丁、甲、乙、丙 2.2 浮力與排開液體的重力大小相等 換用其他液體多次實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)[1]探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，需要測(cè)出物體排開水的重力，需要先測(cè)出空桶的重力，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，然后測(cè)出物體的重力，再將物體浸沒在溢水杯中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得出物體所受浮力的大小，最后測(cè)出小桶和水的總重力，從而測(cè)出物體排開水的重力，因此合力的實(shí)驗(yàn)步驟是：丁、甲、乙、丙。

(2)[2]由圖丙可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N。

(3)[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格的數(shù)據(jù)可知，某同學(xué)根據(jù)表格數(shù)據(jù)間的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力與排開液體的重力大小相等。

(4)[4]要想使實(shí)驗(yàn)得出普遍性的規(guī)律，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，接下來的步驟應(yīng)是換用其他液體多次實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交通管理規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小剛在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，用來模擬十字路口的紅綠燈。

(1)當(dāng)開關(guān)接通位置“1”時(shí)，_________燈發(fā)光，發(fā)光的各燈采用的是_______聯(lián)方式。

(2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許________(選填“東西”或“南北”)方向的車輛通行。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是物理小組的同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲靜止，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，目的是_____；

(2)杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端B豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為F＝_____N；

(3)若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是（　�。�

A.木塊的重力就是木塊對(duì)桌面的壓力

B.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

C.若剛開始未拉動(dòng)木塊，是因?yàn)槔Σ坏扔谀緣K受到的摩擦力

D.因?yàn)榈?/span>1次木塊運(yùn)動(dòng)的速度大，所以木塊第1次受到的拉力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平靜的泳池水面上漂浮著一只小皮球，多多試圖用扔石子激起水波的方法將皮球推向泳池邊。但他發(fā)現(xiàn)小石子扔進(jìn)水中，激起了一圈圈水波向外擴(kuò)展，而皮球幾乎只在原處“蹦蹦跳跳”，并未隨水波向外水平移動(dòng)。

多多猜想其中原因可能是_____

A．小石子使水產(chǎn)生的振動(dòng)不夠強(qiáng)

B．皮球浸入水中深度過淺

C．向外逐漸擴(kuò)展的水波，是被石子擊中的那部分水，將豎直方向的振動(dòng)向外依次傳播而形成，而水并未水平移動(dòng)，故對(duì)皮球沒有產(chǎn)生水平推力

為了驗(yàn)證猜想，他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①安全起見，選擇一個(gè)水深較淺（膝蓋以下）的水池，將質(zhì)量不同的小木塊、小紙船、乒乓球置于平靜水面以O為圓心的同一圓上（它們浸入水的深度不同），如圖所示；

②用手替代石子，以一定的頻率沿豎直方向拍打水面O點(diǎn)處

③拿走紙船和木塊，改變拍打水面的方向，觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況

請(qǐng)回答以下問題：

（1）在驗(yàn)證猜想A時(shí)，她用不同的力度沿豎直方向拍打水面，若發(fā)現(xiàn)乒乓球沒有水平移動(dòng)，說明：球是否能水平移動(dòng)與水振動(dòng)的強(qiáng)弱_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（2）實(shí)驗(yàn)方案①②是為了驗(yàn)證猜想_____（選填序號(hào)字母）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，若觀察到三個(gè)物體都只在原位置上下振動(dòng)，多多由此得到結(jié)論：物體是否水平移動(dòng)與浸入深度無關(guān)。

你認(rèn)為這一結(jié)論是否可靠？_____，原因是：_____。

（3）實(shí)施方案③時(shí)，若發(fā)現(xiàn)除了豎直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移動(dòng)，說明當(dāng)時(shí)多多所扔的石子幾乎是以_____方向入水

（4）要驗(yàn)證猜想C，再提供幾個(gè)_____的兵兵球，將幾個(gè)乒乓球分別放在以O點(diǎn)為圓心的_____（均選填“相同”或“不同”）同心圓上，手以一定頻率沿豎直方向拍打水面O點(diǎn)處，觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動(dòng)式滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，電路中R和R0是_______的（選填“并聯(lián)”、“串聯(lián)”），油量表是由______改裝而成的（選填“電流表”、“電壓表”），油位越高流過R0的電流______（選填“越大”、“越小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖向甲、乙、丙三個(gè)底面積相同的容器中分別倒入質(zhì)量相等的不同液體，結(jié)果三容器中液面恰好相平，則所裝液體的密度最小的容器是________；液體對(duì)容器底的壓力最大的是__________（選填“甲”、“乙” “丙” 或一樣大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，邊長為10cm的正方體實(shí)心物塊置于足夠深的圓柱形容器底部�，F(xiàn)逐漸向容器倒入某種液體，物塊受到的浮力F浮與容器內(nèi)液體的深度h的關(guān)系圖象如圖乙所示，求：

(1)當(dāng)h1=8cm時(shí)，物塊受到的浮力；

(2)當(dāng)h1=8cm時(shí)，物塊排開液體的體積；

(3)該液體的密度；

(4)當(dāng)h2=12cm時(shí)，液體對(duì)容器部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受20N的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為_____N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b），那么需要的水平推力為_____N。

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