【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖所示,畫(huà)出FA的力臂并畫(huà)出在B端施加一個(gè)最小的使杠桿平衡的力FB.
(2)一木塊沿斜面勻速下滑.請(qǐng)作出木塊受到的重力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖.
(3)要求同時(shí)滿(mǎn)足電磁鐵磁性有無(wú)可以控制;能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置.請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框?qū)㈦娐费a(bǔ)充完全.
【答案】略
【解析】(1)從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離為力臂。反向延長(zhǎng)FA得到力的作用線(xiàn),過(guò)O點(diǎn)作FA作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段,即為FA的力臂LA。
根據(jù)杠桿平衡條件,阻力和阻力臂一定,動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,當(dāng)OB為力臂時(shí),動(dòng)力臂最大,所以最小的力FB作用點(diǎn)在B點(diǎn),方向垂直OB向下。
(2)過(guò)木塊的重心,沿豎直向下的方向作一條帶箭頭的線(xiàn)段,并標(biāo)上重力的符號(hào)G,即為重力的示意圖。
木塊沿斜面勻速下滑,斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力方向平行于斜面向上。過(guò)木塊的重心,沿平行于斜面向上方向做一條帶箭頭的線(xiàn)段,并標(biāo)上摩擦力的符號(hào)f,即為摩擦力的示意圖。
(3)根據(jù)電磁鐵的特點(diǎn),電磁鐵磁性的有無(wú)可以用電流的通斷來(lái)控制,因此在電路中要連接一個(gè)開(kāi)關(guān);電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)系,在線(xiàn)圈匝數(shù)一定時(shí),改變電流的大小可以改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,所以電路中需要串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器;根據(jù)電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置,在磁體外部磁感線(xiàn)由N極指向S極,可知螺線(xiàn)管的左端為N極,右端為S極。由安培定則,電流應(yīng)從螺線(xiàn)管右端流入,左端流出。所以通電螺線(xiàn)管右端導(dǎo)線(xiàn)接電源正極。電路圖如下:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高1.7m的小明站在豎直放置的平面鏡前2m處,他( )
A.在鏡中的像是實(shí)像
B.在鏡中的像高1.7m
C.與鏡中的像距離4m
D.遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中的像越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,現(xiàn)用力在20s內(nèi)將物體勻速提高了5m(g=10N/kg).
(1)繩子自由端移動(dòng)的速度.
(2)物體放在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大.
(3)不計(jì)摩擦和繩重,求該滑輪組機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰和小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì);②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì);③未標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼若干個(gè).
(1)為了獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)選用彈簧測(cè)力計(jì) (選填序號(hào)).
(2)要完成本次實(shí)驗(yàn),他們還需要一種測(cè)量工具是 .
(3)在測(cè)物重時(shí),小聰如圖甲操作,小明如圖乙操作,則小聰?shù)牟僮魇堑? ,小明的操作是的 .(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)圖表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
小聰通過(guò)預(yù)習(xí)知道:對(duì)于本實(shí)驗(yàn),課本的結(jié)論是“物重與質(zhì)量的比值是定值,約等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N,使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg.小明認(rèn)為測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)是不能修改的,小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚?duì)的.小聰認(rèn)為自己只是修改數(shù)據(jù)的最后1位數(shù),而數(shù)據(jù)的最后1位是估計(jì)值,是不確定的,是可以修改的.你認(rèn)同 (選填“小聰”或“小明”)的觀(guān)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A. 成年人的手掌所受大氣壓力大約70N B. 中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒
C. 一個(gè)中學(xué)生的正常心跳頻率為60Hz D. 中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用漆包線(xiàn)繞成矩形線(xiàn)圈,將線(xiàn)圈兩端的導(dǎo)線(xiàn)拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,將線(xiàn)圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車(chē)固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),可觀(guān)察到 的現(xiàn)象,說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生,此過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表?yè)Q成干電池接入電路,線(xiàn)圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大賓館里有一種“手一伸水自來(lái),手一收水自!钡娜詣(dòng)感應(yīng)水龍頭,它的原理是
A. 利用一種攝像頭,看到人來(lái)就開(kāi)水,人走就停水
B. 利用聲音的震動(dòng),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)、停水
C. 利用人體的紅外線(xiàn)實(shí)現(xiàn)開(kāi)、停水
D. 利用后面的人來(lái)操控
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于測(cè)量誤差的說(shuō)法正確的是
A. 測(cè)量值和另一個(gè)測(cè)量值之間的差異,叫誤差
B. 誤差可以減少,也可以避免
C. 用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差
D. 測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小
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