Question

1．在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g．
（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是-4℃．
（2）物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能�。�
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了2.1×10³J的熱量．[c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰的比熱容不同．

Answer 1

分析 （1）溫度計讀數(shù)時要看清分度值，并注意示數(shù)在零上還是零下；
（2）物質(zhì)在熔化時不斷吸熱，所以內(nèi)能不斷增大；
（3）利用公式Q=cm△t可計算吸收的熱量；
（4）相同質(zhì)量的物質(zhì)，在吸收相同熱量的情況下，比熱容越大，溫度升高的越慢．

解答 解：（1）讀圖甲可知，溫度計的分度值為1℃，液柱在0攝氏度以下，其示數(shù)為-4℃；
（2）由于冰在熔化過程中不斷吸熱，所以在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能�。�
（3）由于相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC段冰熔化吸熱的時間為4min，與AB段吸收的熱量相同，
故BC段共吸收的熱量為：Q=cm△t=2.1×10³J/（kg•℃）×0.1kg×10℃=2.1×10³J；
（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰的比熱容不同，相同質(zhì)量的水和冰，吸收相同的熱量，其溫度變化不同．
故答案為：（1）-4；（2）小；（3）2.1×10³；（4）水和冰的比熱容不同．

點評 本題考查了在探究“冰的熔化特點”的實驗中，溫度計的讀數(shù)方法，溫度-時間圖象的分析，熱量公式的靈活運用等，有一定綜合性，難度適中．