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14．在測定標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗中，小明選用了電流表、電壓表、開關、蓄電池、標有“20Ω1A”的滑動變阻器、若干導線等器材連接起來，如圖．
（1）請用筆畫線代替導線，把圖甲的電路圖連接完整，使滑片P向右端移動時燈變亮．
（2）檢查電路正確后進行正確實驗操作．當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，燈的額定電流為0.26A，燈的額定功率為0.65W

分析 （1）在連接電路過程中，開關要斷開，滑動變阻器采用“一上一下”的接法，電壓表、電流表注意電流方向和合適的量程；
（3）讀取電流表示數時，首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值，讀數時視線與指針所對刻線相垂直；
已知燈泡額定電壓和額定電流，利用公式P=UI得到額定功率．

解答 解：
（1）由圖知，需要將電壓表和滑動變阻器接入電路．已知燈泡額定電壓為2.5V，所以電壓表選擇0～3V量程，用導線將“3”和燈泡左側接線柱連接；要使滑動變阻器滑片右移燈泡變亮，說明電路電阻減小，滑動變阻器要連接右下角的接線柱，用導線將右下角的接線柱與電源負極相連．電路連接如下：

（3）由圖知，電流表選擇的是0～0.6A量程，對應的分度值為0.02A，電流表的示數為0.26A；
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；
故答案為：（1）見上圖；（2）0.26；0.65W．

點評 此題以測量小燈泡的額定功率的實驗過程為基礎，分別考查了實物圖的理解、滑動變阻器的使用、電流表的讀數、額定功率的計算以及電阻與溫度的關系，綜合性較強，有代表性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，舞蹈演員站在平面鏡前訓練．下列說法正確的是（　�。�
A．演員在互相垂直的兩個平面鏡中可以看到自己的2個像
B．演員遠離平面鏡時，在平面鏡中所成的像變小
C．演員在平面鏡中成實像
D．演員以0.5m/s的速度遠離平面鏡時，像也以0.5m/s的速度遠離平面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在5m深的池塘上方10m處有一只小鳥飛過，該鳥在水中的像離水面的距離是（　�。�
A．5mB．10mC．15mD．20m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知電源電壓約為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻估計在10?左右．

（1）圖甲是小明同學設計的電路圖，圖乙是根據電路圖連接的實物圖，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至最右端（填“左”或“右”），實物圖中有一處錯誤或不妥是：電壓表選用15V量程．
（2）連接電路時，他發(fā)現(xiàn)實驗桌上有兩個滑動變阻器，分別是“10? 2A”和“30? 1A”，你認為他應該選擇規(guī)格為30? 1A的滑動變阻器．
（3）小明選用了合適的滑動變阻器后，閉合開關進行實驗，當電壓表示數為2V時，電流表示數如丙圖所示，小燈泡此時的實際功率為0.6W．要想使小燈泡正常發(fā)光，他應將滑片P繼續(xù)向左（填“左”或“右”）移動，移動時由于操作不當，發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下后熄滅，電壓表有明顯示數，而電流表幾乎無示數，造成這種現(xiàn)象的原因是：小燈泡斷路．
（4）小明想：雖然沒有測出小燈泡正常發(fā)光時的電流，但根據第一組實驗數值可以求得小燈泡的電阻，再依據公式P額=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$仍可以求出小燈泡的額定功率．你認為他的想法合理嗎？（若不合理，請說明理由）不合理，因為燈泡的電阻受溫變影響，電壓較低時，燈絲溫變低，測得的電阻偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如圖所示的部分電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）．
（2）若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”，則陽陽應選用乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可是燈泡斷路．
（4）排除故障，陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數如圖b所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向A（填“A”或“B”）移動．
（5）實驗中陽陽測出了三組數據，記錄在表中．若第1次實驗時電流表的示數如圖c所示，此時的電流為0.36A．
次數123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗→亮
（6）他測出小燈泡的額定功率是1W．
（7）陽陽想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但陽陽的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，（燈泡電阻不變）P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荩?br />
（1）實驗原理：P=UI．
（2）實驗前，小紅同學觀察小燈泡的額定電壓為2.5V，并畫出了如圖1的電路圖，請在電路圖中標出電流表、電壓表的正負接線柱和電流方向．
（3）在連接電路時開關應處于斷開位置，滑動變阻器的滑片移至如圖1中b（選填“a”或“b”）處．
（4）閉合電開關，移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡的亮度和電壓表示數變化的情況，當電壓表的示數為額定電壓時，電流表的示數為0.3A，則小燈泡的額定功率為0.75 W．
（5）接著小紅同學把滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數會變大．
（6）小紅在某次移動滑動變阻器的滑片時，電壓表和電流表的示數如圖2所示，這時小燈泡的實際功率為0.192W，燈泡比正常發(fā)光情況下暗（選填“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為測量規(guī)格“6.3V，0.15A”小燈泡的額定功率，提供的實驗器材有：蓄電池（輸出電壓約10V）、滑動變阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”兩種規(guī)格）、電流表、電壓表各一只．
（1）如圖1是小張測量時所連接的部分實物連線圖，請你根據電路圖補全實物連線圖．
（2）實驗中，小張同學選擇了規(guī)格為“10Ω，2A”的滑動變阻器，你預計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小燈泡燒壞，說明理由．滑動變阻器最大阻值太小，電路最小電流大于燈泡額定電流，燈泡有可能被燒壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．當今的核電站是通過重核裂變（選填“重核裂變”或“輕核聚變”）來釋放核能的，如圖為核電站發(fā)電流程圖，在核電站發(fā)電過程中，能量轉化的先后順序是：核能、內能、機械能、電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖是課堂上所學得的物理知識．
（1）甲圖顯示高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，是利用了斜面能省力的道理（一種簡單機械名稱）．
（2）圖乙中的氣球不會被刺破，是由于壓力一定時，釘子的數量越多，氣球受到的壓強越��；
（3）圖丙中用導線的A端時斷時續(xù)（選填“時斷時續(xù)”或“一直連續(xù)”）地接觸干電池的“+”極，收音機發(fā)出的“喀喀”聲說明了電磁波的存在．
（4）丁圖電路圖可用來研究電流做功的多少與電壓大小的關系；實驗選用的燈L1和L2的電阻不相等（相等/不相等）；實驗時，可通過W=UIt比較出相同時間電流做功的多少；

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