如圖所示是小麗在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,是利用玻璃透明的特點,便于 .
(2)在豎立的玻璃板前點燃一支蠟燭A,小麗拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面小心移動,人眼一直在 (選填“玻璃板前A蠟燭一側、玻璃板后B蠟燭一側”)觀察,直至A蠟燭的像與B蠟燭位置重合.由此可以得出的結論是 .
(3)下面表格中的數(shù)據(jù)是小麗測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)實驗序號為②的數(shù)據(jù)不等,你認為造成兩個距離不等的原因可能是( )
A.選用的玻璃板太厚 B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
實驗序號 |
① |
② |
③ |
④ |
物到玻璃板的距離/cm |
15.30 |
23.02 |
25.60 |
28.50 |
像到玻璃板的距離/cm |
15.30 |
23.15 |
25.60 |
28.50 |
(1)確定像的位置
(2)玻璃板前A蠟燭一側 像和物大小相等
(3)( C )
【解析】
試題分析:(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側;故便于確定像的位置;
(2)在豎立的玻璃板前點燃一支蠟燭A,拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面小心移動,人眼一直在玻璃板前A蠟燭一側觀察,直至A蠟燭的像與B蠟燭位置重合,由此可以得出的結論是物像大小相等.
(3)實驗時應該選擇比較薄的玻璃板,可以使實驗簡單化.如果是玻璃板太厚,實驗時幾組數(shù)據(jù)應該都不相等.由表格數(shù)據(jù)知,只有一組數(shù)據(jù)不等,所以是因為在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差.
所以答案為:(1)確定像的位置;(2)玻璃板前A蠟燭一側;物像大小相等;(3)C.
考點:探究“平面鏡成像的特點”
點評:掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
如圖所示是小麗在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,是利用玻璃透明的特點,便于 .
(2)在豎立的玻璃板前點燃一支蠟燭A,小麗拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面小心移動,人眼一直在 (選填“玻璃板前A蠟燭一側、玻璃板后B蠟燭一側”)觀察,直至A蠟燭的像與B蠟燭位置重合.由此可以得出的結論是 .
(3)下面表格中的數(shù)據(jù)是小麗測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)實驗序號為②的數(shù)據(jù)不等,你認為造成兩個距離不等的原因可能是( )
A.選用的玻璃板太厚 B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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