【題目】小宇用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把小車(chē)放在_____(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向掛在小車(chē)兩端的托盤(pán)里加砝碼,觀察小車(chē)在什么條件下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)_____(選填“保持不變”或“發(fā)生改變”)。
(2)當(dāng)兩托盤(pán)里砝碼的質(zhì)量_____時(shí),小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)。(不考慮裝置之間的摩擦)
(3)當(dāng)小車(chē)平衡后,小宇將小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小車(chē)_____平衡(選填“能”或“不能”),設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在_____的兩個(gè)力是否能平衡。
【答案】光滑 發(fā)生改變 相等 不能 同一直線(xiàn)
【解析】
(1)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響,所以實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木塊放在光滑的水平桌面上;然后向兩端的小盤(pán)里加砝碼,觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否會(huì)發(fā)生改變;
(2)當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等時(shí),小車(chē)受到的拉力大小相同,方向相反,小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài);
(3)將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上,故松手后,小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng),不能保持平衡;設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖解釋正確的是
A. 甲圖中冰凌的形成過(guò)程是凝固,需要吸熱
B. 乙圖中霧淞的形成過(guò)程是升華,需要吸熱
C. 丙圖中露珠的形成過(guò)程是液化,需要放熱
D. 丁圖中濕衣服變干過(guò)程是汽化,需要放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電飯鍋及內(nèi)部電路如圖,R1是加熱電阻,R2是限流電阻。開(kāi)關(guān)S1需手動(dòng)閉合,但當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí),會(huì)自動(dòng)斷開(kāi);S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)電飯鍋加熱煮飯時(shí),開(kāi)關(guān)S1處于_____狀態(tài);
(2)在電飯鍋煮稀飯時(shí),開(kāi)關(guān)S1卻不能自動(dòng)斷開(kāi),其原因是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是6V,則R1= Ω.若兩表互換位置,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,則R2消耗的功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖中,不是利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理的是( 。
A. 降落傘下降
B. 口吹硬幣跳躍木塊
C. 兩張紙向中間靠攏
D. 飛機(jī)起飛
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【題目】在收音機(jī)等用電器中,有一種叫電位器的變阻器。電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。A、B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線(xiàn)柱。以下論述使用電位器正確的是
A. 只把A和C接入電路時(shí),無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流
B. 只把A和B接入電路時(shí),無(wú)法改變通過(guò)電位器的電流
C. 將A、B接入電路同一點(diǎn),C接電路的另一點(diǎn)時(shí),不可以改變通過(guò)電位器的電流
D. 將B、C接入電路,當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí),電位器接入電路的電阻值變大
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6 N,底面積為100 cm2 ,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為27 N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)在水中,容器內(nèi)水面由20 cm上升到30 cm(g取10 N/kg , ρ水=1.0×103 kg/m3)。求:
(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖甲),容器底部受到的水的壓強(qiáng);
(2)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(3)金屬塊浸沒(méi)在水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(4)金屬塊浸沒(méi)在水中(未與底部接觸,如圖乙),容器對(duì)桌面的壓力。
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【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì)) 兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反,并通過(guò)改變_____來(lái)改變拉力的大小;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:_____;
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_____
A.減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力,張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大
B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左
C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
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