10．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一只信鴿的質(zhì)量約為5kg．
B．電冰箱冷凍室溫度約為4℃．
C．成年人正常步行的速度約為3 m/s
D．籃球板上籃圈到地面的距離約為3.05m

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、一只信鴿的質(zhì)量約為幾百克，達(dá)不到5kg，故A不合實(shí)際；
B、電冰箱冷凍室溫度約為-18℃左右，冷藏室一般為0～4℃，故B不合實(shí)際；
C、成年人正常步行的速度約為1.1～1.2m/s，故C不合實(shí)際；
D、籃球板上籃圈到地面的距離約為3.05m，故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B．
A．“15Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)（填“閉合”或“斷開(kāi)”）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A端（填“A”或“B”）．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)（填“A”或“B”）．
（5）通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零．
（2）圖2是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路．
（3）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．
（5）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某同學(xué)要利用一把卷尺和一小塊平面鏡測(cè)出如圖所示的水平地面上的一棵大樹(shù)的高度，如圖中畫(huà)圖表示他的測(cè)量方法，①將平面鏡放在水平地面上，人沿著樹(shù)根A與平面鏡B所決定的直線，眼睛看到地面上的平面鏡前后移動(dòng)位置，當(dāng)人在鏡中恰能看到樹(shù)梢D 的像時(shí)，記下這時(shí)人的位置C．②用卷尺量出AB間的距離a，BC間的距離b，人眼到地面的高度h．用字母表示所測(cè)得的量，寫出大樹(shù)高度H的表達(dá)式H=$\frac{ha}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題
                                 半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料，甲圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖，P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體，銅片A會(huì)從空氣吸收熱量，銅片B會(huì)向空氣放出熱量，反之，改變直流電源的正負(fù)極方向，使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體，這時(shí)，銅片B會(huì)從空氣吸收熱量，銅片A會(huì)向空氣放出熱量．半導(dǎo)體中有可以自由移動(dòng)的電荷．通電時(shí)，電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反．由于電荷在不同的材料中具有不同的能量，當(dāng)它從高能量狀態(tài)向低能量狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)放出熱量；從低能量狀態(tài)向高能量狀態(tài)運(yùn)動(dòng)時(shí)吸收熱量．從銅片上吸收（放出）熱量的多少可用公式Q=π•I表示．其中，I為電流的大小，π稱為“帕爾帖系數(shù)”．吸收熱量時(shí)π為正值，放出熱量π為負(fù)值，π的絕對(duì)值不變．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如甲圖，若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降，銅片A置于電冰箱箱內(nèi)，銅片B置于電冰箱箱外（前兩空選填“箱內(nèi)”或“箱外”），這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理．
（2）如甲圖，電荷在P型半導(dǎo)體低于（選填“高于”或“低于”）N型半導(dǎo)體中的能量．
（3）若將甲圖中電源換成交流電源，此時(shí)電冰箱不能（選填“能”或“不能”）正常制冷．
（4）給半導(dǎo)體制冷器提供乙圖所示的交流電，當(dāng)電流為正值時(shí)，表示電流方向與甲圖直流電方向相同，當(dāng)電流為負(fù)值時(shí)，表示電流方向與乙圖直流電方向相反，在丙圖上作出銅片B處的Q-t圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，汽車作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助散熱，主要是利用水的比熱容較大的特點(diǎn)．初溫為5℃、質(zhì)量為4kg的水，當(dāng)溫度升高了10℃時(shí)，它吸收了1.68×105 J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，在水平拉力作用下，重為100N的物體在水平方向以1.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，那么該物體所受的摩擦力大小為5N，拉力的功率是8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，杠桿調(diào)平衡后，在A處掛3個(gè)鉤碼，要想杠桿繼續(xù)平衡，則需在B處掛5個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼．若在B點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向右轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列光現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（　�。�
A．
人在平面鏡中的像		B．
遠(yuǎn)山在水中的“倒影”
C．
水中的鉛筆“變彎”		D．
屏幕上的“手影”

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同步練習(xí)冊(cè)答案