【題目】在做觀察水沸騰的實驗時。

(1)為了完成本次實驗,由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_________的溫度計,加熱時應(yīng)使用酒精燈的__________(選填內(nèi)焰”、“外焰焰心”).

(2)觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的_________(選填)圖。

(3)某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min。為了節(jié)約課堂時間,他可以采取下列哪種措施_________

A.增加被加熱的水的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱

(4)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由丙圖實驗圖像可以判斷測出水的沸點為________;如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會_________(選填升高”、“不變先不變后升高);兩個小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同.

(5)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股白氣,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見白氣,這是由于__________

(6)在觀察水的沸騰實驗中,四個實驗小組測得水的沸點如下表所示: 對于下述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是_________

A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃

B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃

C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大

D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效

【答案】 水銀 外焰 B 97℃ 不變 質(zhì)量 溫度高,水蒸氣難液化 D

【解析】為了完成觀察水的沸騰實驗,因在一個標準大氣壓水沸騰時的溫度為100℃,可得測溫物質(zhì)的沸點要高于100℃,故由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計,為了使加熱更快,因酒精燈的外焰溫度最高,故加熱時應(yīng)使用酒精燈的外焰.水沸騰時水中出現(xiàn)大量氣泡,氣泡上升過程中體積逐漸增大,故觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的圖;某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min。時間太長,為了節(jié)約課堂時間,他可以采。簻p少水的質(zhì)量、在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子、調(diào)節(jié)酒精燈的火焰大些等措施,故答案選B;另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由丙圖實驗圖像可以判斷測出水的沸點為97;水沸騰的特點是吸收熱量,溫度保持不變,故如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變;兩個小組得到b、c兩種不同圖像,即水沸騰前加熱時間不同,說明水吸收的熱量不同,而水吸熱多少與水的質(zhì)量有關(guān),故原因可能是水的質(zhì)量不同.小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股白氣,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見白氣,說明靠近水壺嘴的地方水蒸氣不易液化,故原因是由于該處溫度較高,水蒸氣不易液化實驗要尊重客觀事實,發(fā)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)要分析原因,在觀察水的沸騰實驗中,四個實驗小組測得水的沸點只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,就有效,答案選D。

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【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學分別設(shè)計了如下的電路,其中不可行的是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值.

(1)測量電阻的實驗原理是

(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.

(3)連接電路時,開關(guān)必須 ,正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的阻值應(yīng)處于 值.

(4)閉合開關(guān).將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)會 ,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R= Ω.

(5)該同學完成一次試驗后,為確保測量結(jié)果的準確性,接下來的操作是

A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量

B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.

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A. 提出猜想和進行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

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(1)本實驗中,通過觀察 比較小球動能的大小.

(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:

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