【題目】如圖所示的家庭照 明電路,己知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障。電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只 “”220V 40W” 的燈泡 L0。 當只閉合開關 S、S1時 ,燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當只閉合開關S、S2時,燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光由此可以確定（ ）

A.L1燈頭接線處斷路
B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路
D.L2燈頭接線處短路

【答案】D
【解析】解：當只閉合S、S1時，燈泡L0和L1 串聯(lián)且呈暗紅色，說明加在兩只燈泡兩端的電壓小于各自的額定電壓，說明L1完好；當只閉合S、S2時，燈泡L0 與L2串聯(lián)且L0正常發(fā)光，說明加在L0兩端的電壓電壓它的額定電壓，L2兩端的電壓為0V，其電阻為0Ω，說明L2短路。
故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡標有“6V 3W”的字樣，當開關S1閉合，S2斷開時，小燈泡正常發(fā)光，當開關S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為0.6A（燈絲電阻不變）
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流是多大？
（2）電阻R的阻值為多大？
（3）當S1 ， S2都閉合時，電路的總功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，如圖所示是家庭電路的組成示意圖，圖中電燈正常工作時電壓是V；如果閉合開關，電燈不亮，用測電筆接觸D點時氖管發(fā)光，接觸E點時不發(fā)光，說明D、E間（選填“短路”或“斷路”）．若測電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明進戶零線路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，A、B 表示質(zhì)量不同的兩個小球．
（1）本實驗用到的實驗方法有；
（2）在甲、乙兩次實驗中，木塊總是被小球推動到了長木板的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，你解決的辦法是；
（3）如果在甲中將木塊去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，還可以完成的實驗：探究；若水平面上沒有摩擦，能不能用此裝置繼續(xù)探究 ． （選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2012年4月5日開始實施的《校車安全管理條例》第三十五條中規(guī)定，載有學生的校車在普通公路上行駛的最高速度不得超過60km/h．有一款智慧校車，整車空載時的質(zhì)量是6600kg，智慧校車超過限定速度時，系統(tǒng)會發(fā)出超速語音報警，并強制控制車輛行駛速度，保證安全行車．
（1）若空載時校車車輪與路面的總接觸面積是0.2m2 ， 此時校車對水平路面的壓強是多大？
（2）該校車在普通公路沿水平方向以最高速度勻速直線行駛時，受到的阻力是3000N，4min校車的牽引力做多少功？
（3）汽車是我們生活中常見的內(nèi)燃機，給我們的生活帶來很多方便，但也帶來了很多污染，請你寫出其中的兩種污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某課室有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理 圖,機 內(nèi)有溫控開關S0。該飲水機的部分參數(shù) 已知:額定 電壓為 220V,加 熱時的總功率為 880W,保溫時的功率為44W,R1、 R2為加熱電阻絲 (假設它們的阻值不變)求:(計算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
（1）當S和S0閉合時,飲水機處于(選填“加熱”或“保溫 ”)狀態(tài) 。
（2）求飲水機處于保溫狀態(tài)時電路的總電流 。
（3）傍晚用電高峰期,若實際電壓只有220V時,飲水機加熱的實際總功率是多大 ?

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【題目】根據(jù)所學知識完成實驗：

（1）如圖1所示,甲物體重3N,乙物體重10N,乙靜止于水平地面上則a繩對甲的拉力為 N(不計繩重與摩擦)。
（2）為分析b繩對乙的拉力，小明做了以下實驗:用彈簧測力計測出某物體的重（如圖2）;然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦)，如圖3，彈簧測力計依次放在A, B, C, D位置時，其示數(shù)保持不變。由此可見，定滑輪只改變力的 ， 不改變力的 (均選填“大小”或“方向”)。所以，小明認為圖1中b繩對乙的拉力為N。
（3）接著小明再做了如圖4的實驗:將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等于是可以得出:b繩對乙的拉力乙對b繩的拉力(選填“等于”或“不等干”)。再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有N的支持力，它和乙受到的重力(選填“是”或“不是”)一對平衡力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下實驗操作正確的是（ ）
A.手持量筒舉離桌面讀數(shù)
B.以“1cm”刻度線處為測量起點
C.杠桿在水平位置平衡時，拉力的力臂為l
D.為使像成在光屏中心，只需調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為提高車輛通行質(zhì)量，福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推出“綠波通行”，即車輛在綠波路段以如圖所示的50km/h～55km/h范圍內(nèi)行駛，一路綠燈．在綠波時段，質(zhì)量是1.2×103kg的汽車，經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口，用時180s，問：
（1）汽車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？
（2）若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變，則汽車的輸出功率是多少？
（3）若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2 ， 汽車靜止時對水平地面的壓強是多少？（g取10N/kg）

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