5.小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像(填“放大”、“等大”、“縮小”像的性質(zhì)).投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)如果將蠟燭在如圖乙的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

分析 (1)通過(guò)圖所示的現(xiàn)象,結(jié)合凸透鏡焦點(diǎn)的定義即可確定該凸透鏡的焦距.
(2)根據(jù)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間的成像性質(zhì)進(jìn)行判斷.
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變。

解答 解:(1)讓一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn).
焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,由圖甲可知,凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)凸透鏡的焦距是11.0cm,燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像.幻燈機(jī)和投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,物距增大,像距要減小,所以光屏應(yīng)靠近凸透鏡,才能在光屏上得到清晰的像.
故答案為:(1)11.0;(2)放大;投影儀;(3)靠近.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是凸透鏡焦距的確定及成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用,屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用,難度不大,熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類(lèi)問(wèn)題的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是俯視讀數(shù).
(2)小明同學(xué)在利用圖C所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出解決的辦法:水的質(zhì)量過(guò)多(寫(xiě)一種即可).
(3)圖D甲、乙兩圖中,甲所示是水沸騰時(shí)的情況.
(4)圖E是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,從圖象中可知此時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃.

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13.磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無(wú)需轉(zhuǎn)軸穿過(guò)球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺(jué)和精神享受.磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當(dāng)于電磁鐵.金屬線圈與球體中的磁鐵相互排斥(吸引、排斥),使球體受力平衡(平衡、不平衡),從而懸浮于空中.磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)工作的.當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí),在“拿開(kāi)球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先拿開(kāi)球體.將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會(huì)從原來(lái)的懸浮位置向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)金屬線圈中的電流增大(增大、減小),磁性增強(qiáng).

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13.如表是小王在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的部分測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)?shù)闹担總(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,g=10N/㎏).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
261.58
(1)如實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾,應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向右(“左”或“右”)旋一些,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,歸納出具有普遍性的規(guī)律.
(3)如圖1所示的杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下再加掛一個(gè)相同的鉤碼,釋放后會(huì)有什么現(xiàn)象?杠桿會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).(選填“仍平衡”“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”).如果將上圖中杠桿右側(cè)的鉤碼拿走,則需要用彈簧測(cè)力計(jì)在支點(diǎn)右側(cè)(選填“左”或“右”)向豎直向下的方向拉,才能使杠桿水平平衡.
(4)如圖2所示,沿a、b兩個(gè)不同方向用力拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,觀察比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小,則B
A.沿a方向拉時(shí)示數(shù)大    B.沿b方向拉時(shí)示數(shù)大
C.兩次示數(shù)一樣大        D.無(wú)法比較 

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