6．現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變．有關(guān)圖中所示的圖象中，說法正確的是（　�。�
A．表示球內(nèi)材料熔化的圖象是甲，熔化過程中溫度升高，內(nèi)能增加
B．表示球內(nèi)材料熔化的圖象是乙，熔化時內(nèi)能增加，溫度升高
C．圖象乙表示的是晶體，熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能不變
D．材料甲、乙中，C甲＜C乙，其中乙是晶體

分析 （1）晶體在熔化和凝固過程中溫度保持不變，所以在圖象中有一段時間溫度曲線與時間軸平行．
（2）要區(qū)分是熔化過程還是凝固過程，關(guān)鍵是看溫度隨時間的變化情況．溫度隨時間有上升趨勢為熔化圖象；有下降趨勢為凝固圖象．

解答 解：AB、首先明確球內(nèi)混入非晶體材料，非晶體在溫度升高時，熔化吸熱，內(nèi)能增加，當(dāng)溫度降低時，凝固放熱，沒有固定的熔化溫度，則甲圖象符合非晶體的熔化特點，故A正確；B錯誤；
C、圖象乙有固定的熔化溫度，屬于晶體，熔化過程中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加，故C錯誤；
D、材料甲、乙中，不能確定C甲和C乙的關(guān)系，故D錯誤．
故選A．

點評 此題主要考查了通過圖象對晶體和非晶體的區(qū)分以及對熔化過程和凝固過程的理解，此題有助于考查學(xué)生的逆向思維．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一束光線由空氣斜射入水中，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角的大小將（　　）
A．不變B．逐漸減小
C．逐漸增大，但總小于入射角D．逐漸增大，可能大于入射角

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，小琪想估測大氣壓的大小，她設(shè)計的實驗方案如下：
A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力；
B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；
C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面；
D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S；
E．根據(jù)相關(guān)原理，計算出大氣壓的大小p．
（1）該實驗的實驗原理是P=$\frac{F}{S}$；蘸水的目的是盡量將吸盤內(nèi)空氣排干凈
（2）小琪由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是BCA；
（3）如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0-5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她不能（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大小（設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa）；
（4）小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小，請寫出一條可能的原因吸盤內(nèi)空氣沒有完全排干凈．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小女孩穿著輪滑鞋在推墻壁．墻受到推力，施力物體是小女孩，受力物體是墻．同時小女孩也在往后退，因為墻也會給人一個反作用力．此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，電源電壓為6V，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．研究杠桿平衡條件的實驗：

（1）杠桿的位置如圖a 所示，此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向右（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡，實驗時，施加的動力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是便于測量力臂．
（2）某同學(xué)通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠（選填：“可靠”或“不可靠”），理由是當(dāng)動力和阻力不垂直作用在杠桿上，力臂小于支點和作用點之間的距離．
（3）利用如圖c所示的裝置進(jìn)行實驗，每個鉤碼重0.5N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)
為2.25N．如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將變大（選填：“變大”“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下他穿橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙．

（1）如圖1甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N．
（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是保持兩次實驗壓力相等．
（3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖1乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為水平向左（選填“水平向左”或“水平向右”）．
（4）小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后，他用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～tl時間內(nèi)木塊靜止；從t1時刻開始，木塊發(fā)生運動，木塊運動后改變拉力：t1～t2時間內(nèi)木塊作變速直線運動（速度大小在變）；木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)．對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖2乙所示拉力隨時間變化圖象，則當(dāng)用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為6.3N；當(dāng)用F=6.8N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為6.0N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：
乒乓球拍上的膠粒：是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
足球鞋上的鞋釘：是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
水泥路上的刻痕：是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
用力剎車，使車快速停�。菏窃诮佑|面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力．
雪橇的底部要做得光滑一些：是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如表是某型號飲水機的銘牌，圖甲是它的工作電路簡圖，其中R1是限流電阻，R2是加熱電阻；S1是手動電源開關(guān)，S2是自動溫控開關(guān)（電阻不計），當(dāng)熱水包中的水溫低于某設(shè)定溫度時，S2會自動閉合；達(dá)到設(shè)定溫度時，S2會自動彈起．圖乙是飲水機正常工作時熱水包中水溫隨時間變化的圖象，若熱水包中水初溫為20℃，質(zhì)量為0.5kg．

水桶容量20L
熱水包容量0.5kg
額定電壓220V
加熱功率880W
保溫功率220W
（1）飲水機正常工作時的最大電流是多少？
（2）從第0min到第5min，水吸收的熱量是多少？
（3）第0min至第5min內(nèi)，飲水機的熱效率是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案