A. | 銅塊向鉛塊傳熱 | B. | 鉛塊向銅塊傳熱 | ||
C. | 銅塊和銅塊沒有熱傳遞 | D. | 無法確定 |
分析 熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,熱量將從高溫物體傳向低溫物體;
質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后,比熱容大的升高的溫度小,確定初溫大小,據(jù)此分析解答.
解答 解:
由公式Q吸=cm△t可知,△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$,因為銅塊和鉛塊的質(zhì)量和吸收的熱量相同,銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,所以銅塊升高的溫度值是鉛塊升高的溫度值的$\frac{1}{3}$;
由于不知道初溫是否相同,所以銅快和鉛塊的末溫大小關(guān)系不能確定;存在下列三種可能:
如果銅塊的末溫高于鉛塊的末溫,熱量從鐵塊傳向鉛塊;
如果銅塊的末溫低于鉛塊的末溫,熱量從鉛塊傳向鐵塊;
如果銅塊的末溫等于鉛塊的末溫,二者之間將不發(fā)生熱傳遞.
綜上所述,只有選項D的說法正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對熱傳遞的條件及方向的了解和掌握,知道題目沒告訴初溫關(guān)系,不能確定末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 求多次測量值的平均值時,取的位數(shù)越多越好 | |
B. | 參照物只能選靜止不動的物體 | |
C. | 勻速直線運(yùn)動是運(yùn)動快慢不變的運(yùn)動 | |
D. | 兩輛并行的摩托車,可以說它們是運(yùn)動的,也可以說它們是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0. | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 凸透鏡的焦距是40cm | |
B. | 圖乙中燭焰成的是倒立放大的像 | |
C. | 投影儀成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 | |
D. | 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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