Question

19．《義務(wù)教育物理課程標準》是物理教學的綱領(lǐng)性文本．
（1）《義務(wù)教育物理課程標準》將內(nèi)容標準分為科學探究和科學內(nèi)容兩部分，其中科學內(nèi)容包括物質(zhì)、運動和相互作用以及能量三個部分．
（2）《義務(wù)教育物理課程標準》中，課程目標分為知識技能目標和體驗性目標，對不同水平的學習和不同類型的目標要求用不同的行為動詞進行描述．請你至少寫出6個描述體驗性學習目標的行為動詞：觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀．（說明：體驗性目標主要指“過程與方法”和“情感、態(tài)度、價值觀”維度的目標）．

Answer 1

分析 根據(jù)《義務(wù)教育物理課程標準》的內(nèi)容分析．

解答 解：（1）《義務(wù)教育物理課程標準》將內(nèi)容標準分為科學探究和科學內(nèi)容兩部分，其中科學內(nèi)容包括物質(zhì)、運動和相互作用以及能量三個部分．
（2）《義務(wù)教育物理課程標準》中，課程目標分為知識技能目標和體驗性目標，對不同水平的學習和不同類型的目標要求用不同的行為動詞進行描述．請你至少寫出6個描述體驗性學習目標的行為動詞：觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀等．
故答案為：（1）科學探究；能量（2）觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀．

點評 物理科學是一門實驗科學，在義務(wù)教育階段應(yīng)讓學生通過觀察、操作、體驗等方式，經(jīng)歷科學探究過程，逐步學習物理規(guī)律，構(gòu)建物理概念，學習科學方法，逐步樹立科學的世界觀．