8.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.問題:
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪,②音調(diào).
(2)亞聲是指我們學(xué)過的次聲波.
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右,聲具有能量
(4)從材料二中可以看出,所填的物理量②與頻率有關(guān),關(guān)系是頻率越高,音調(diào)越高.

分析 (1)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;
物體振動(dòng),產(chǎn)生聲音;音調(diào)是指聲音的高低;
(2)由材料中所給亞聲頻率判斷;
(3)聲音可以傳播信息,也可以傳遞能量;
(4)音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān).

解答 解:
(1)蝙蝠在飛行中能不斷發(fā)出超聲波,這種超聲波信號(hào)碰到任何物體時(shí),都會(huì)被反射回來.蝙蝠正是依靠自己的聲吶系統(tǒng)來發(fā)現(xiàn)目標(biāo),從而確定目標(biāo)位置和距離的;
八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,杯子里水的質(zhì)量不同,振動(dòng)頻率也就有所不同,導(dǎo)致音調(diào)發(fā)生變化;
(2)由題知,亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,所以亞聲是指次聲波;
(3)能量很高的次聲具有極大的破壞力.當(dāng)人體固有頻率和次聲頻率相同時(shí),會(huì)引起內(nèi)臟的共振,導(dǎo)致死亡,所以人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz;
(4)音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高.
故答案為:(1)超聲;音調(diào);(2)次聲波;(3)20Hz;能量;(4)頻率;頻率越高,音調(diào)越高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)聲音全面知識(shí)的掌握情況,包括超聲、次聲、音調(diào)等內(nèi)容.需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,用錄音機(jī)錄下自己的聲音,再進(jìn)行播放,聽起來不像自己的聲音,而別人卻都說像自己的聲音.其主要原因是:平時(shí)聽自己的聲音主要是通過骨傳導(dǎo),聽用錄音機(jī)播放的自己聲音是通過空氣傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.汽油機(jī)在吸氣沖程中,吸入汽缸的是汽油和空氣的混合物,在壓縮沖程結(jié)束時(shí),汽缸頂端的火花塞產(chǎn)生電火花,使汽油猛烈燃燒,完成做功沖程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,理由是:兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大.
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動(dòng)的距離長短來表示小球動(dòng)能的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一列火車以20米/秒的速度行駛,突然迎面開來一列300米的貨車,以10米/秒的速度向后駛?cè)ィ敲椿疖嚧翱诘某丝涂吹截涇噺乃媲敖?jīng)過的時(shí)間為( 。
A.10秒B.5秒C.20秒D.30秒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.家庭用的液體石油氣體是用壓縮體積 方法使氣體液化的,在揭開沸水鍋的鍋蓋時(shí),有水珠從蓋上流下,這是用降低溫度  的辦法使水蒸氣液化的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在地震中,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是A點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是C點(diǎn).這兩種方式中,沿DM (填“DM”或“DN”)方向用力撬起石塊比較省力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖1所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
筷子好像在水面處“折斷”
B.
放大鏡把文字放大
C.
橋在水中      形成“倒影”
D.
鴿子在沙灘上    形成影子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.聲音的傳播:聲音能靠一切固體、液體、氣體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì),簡稱介質(zhì).但真空不能(“能”,“不能”)傳播聲音.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案