13.在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實驗和實例,請根據(jù)實驗的做法和觀察的角度,找出實驗探究要說明的問題,填在表格內(nèi).(注意事例)
實驗或?qū)嵗?/TD>說明
用手摸著頸前喉頭部位,體會講話時,手會感覺到振動.(1)
潛水員在水下能聽到岸上的談話聲(2)
火車過隧道時,車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響例:(3)回聲加強原聲

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì);聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播.

解答 解:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,我們說話時的聲音是聲帶的振動產(chǎn)生的;
(2)潛水員在水下能聽到岸上的談話聲,說明聲音能夠在液體中傳播.
答:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(2)液體能傳播聲音.

點評 傳播靠介質(zhì),固液氣體都可以作為傳聲介質(zhì),通常聽的聲靠空氣傳播,固體傳聲效果最好.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是(  )
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.同一物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增大
C.熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
D.水結(jié)冰時溫度不變,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,有一重為10N的小球在水平桌面上滾動了1m滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣水平方向上2m的地面上.若桌高0.8m,則小球在整個運動過程中,重力做了8J的功,其功率是16W.

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1.夏天的晚上,為了驅(qū)趕蚊蟲,小敏在房間里使用電蚊香,過了會房間里就充滿蚊香的氣味,這是擴散現(xiàn)象,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“觀察水的沸騰”的實驗中,某實驗小組得到下列的實驗數(shù)據(jù).(見表)
時間/min0246810121416
溫度℃899193959799999999
(1)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為99℃.
(2)在水沸騰過程中水吸熱.(填“吸”或“放”)溫度不變(升高 不變 下降).
(3)若不能更換酒精燈有什么方法可以縮短水加熱至沸騰的時間(一種即可)水的質(zhì)量太多.
(4)如圖,在圖中安裝實驗器材時,應(yīng)先固定鐵夾B(選A,B)其原因是:A的位置應(yīng)隨B的位置高低而調(diào)整.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:
猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān)
猜想二:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的重量有關(guān)
為了驗證猜想一,他選擇了甲、乙兩種晶體進行實驗,如圖,其探究過程如下,請你解決下列題:
(1)如果用如圖(甲)所示的裝置先后兩次來加熱晶體進行實驗(同一加熱裝置使被加熱晶體相等時間吸熱相等),你覺得兩次實驗中,應(yīng)控制晶體的重量相同(選填“相同”或“不同”),晶體的種類不同(選填“相同”或“不同”),觀察加熱時間(選填“火焰大小”或“加熱時間”).得到了熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖(乙)所示,則該晶體熔化過程大約持續(xù)的時間t1=5min;
(2)分析圖象可知該晶體的熔點是80℃;晶體熔化過程由于不斷吸熱,晶體的溫度:不變.
(3)上述實驗過程中,記錄溫度的時間間隔為2.5min,若記錄溫度的時間間隔為10min,會帶來什么問題?不能準確反映晶體熔化特點..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,厚為h、半徑為R的、密度為ρ的木板漂浮在水面上,被一個半徑為r的空心不計質(zhì)量的薄壁圓柱形桶壓入水中,使木板的上表面距離水面距離為H,整個壓入過程中薄壁圓柱形桶未進水,假設(shè)兩個圓面圓心間距離為d,現(xiàn)在往薄壁筒內(nèi)注水,當注入的水深為多少時,木板會翻轉(zhuǎn).

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1.如圖所示,把一枚壹元硬幣放在刻度尺上,給你來個直角三角形,在圖中畫出你測量這枚硬幣直徑的方法.

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2.如圖,小燈泡L有標有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示,將燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變,當S閉合時,小燈泡L恰好能正常發(fā)光,下列說法不正確的是( 。
A.開關(guān)S斷開時,小燈泡的電阻為0ΩB.小燈泡的額定功率為0.625W
C.開關(guān)S斷開時,小燈泡的電阻為10ΩD.電阻R0的阻值為14Ω

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