8．物理課上教師展示了手搖發(fā)電機模型，它的工作原理是電磁感應現(xiàn)象．搖動手柄，把機械能轉化為電能，供小燈泡發(fā)光．

分析 要解答本題需掌握：①發(fā)電機是利用電磁感應原理工作的，以及發(fā)電機的能量的轉化是把機械能轉化為電能．

解答 解：手搖發(fā)電機模型它是利用電磁感應原理工作的，搖動手柄，線圈在磁場中轉動，將機械能轉化成電能．
故答案為：電磁感應現(xiàn)象；機械．

點評 本題主要考查學生對：發(fā)電機的原理和能量轉化了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中，某同學連成了如圖所示的電路后開始實驗．
導體中的電流I/A導體兩端的電壓U/V
0.11
0.22
0.33
（1）實驗數(shù)據(jù)如表，可得結論：導體的電阻一定時，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比．
（2）在探究“電流與電阻關系”的過程中，該同學應控制電壓不變．實驗中該同學將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關后，下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向右（填“右”或“左”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是定值電阻斷路；
（2）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象；在上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，此時應該向左（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V，然后讀出電流表的示數(shù)；
（3）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器B（填代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（電學問題）電壓力鍋結合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點，是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具．圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖，R1為加熱電阻，R2為保溫電阻，S1為電源開關，S2為壓力開關．加熱時S2與觸點a接通，R1工作；保溫時S2與觸點b接通，R2工作．電壓力鍋的其他參數(shù)見銘牌．
電壓力鍋的銘牌
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率100W
氣壓設定值175kPa
（1）當電壓力鍋內(nèi)的氣壓達到設定值時水沸騰．此時，水的溫度＞100℃（選填“”、“=”或“＜”）．
（2）計算保溫電阻R2正常工作時的阻值．
（3）圖乙表示電壓力鍋工作時電功率與時間的關系．陰影部分面積表示電壓力鍋加熱10min消耗的電能（或電功），并列式計算它的大小．
（4）用該電壓力鍋對2kg、20℃的水正常加熱到70℃，電壓力鍋加熱的時間是多少？已知消耗的電能有70%被用來給水加熱．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列有關運動和力說法中正確的是（　�。�
A．物體之間只有相互接觸并擠壓，才會產(chǎn)生力的作用
B．有力作用在運動的物體上，該力必然對物體做功
C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力
D．放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．今年底，蘭州至烏魯木齊的蘭新第二雙線將全線開通運營，這條長1776公里的高速鐵路將會使兩地旅行時間由原來的20小時縮短至9小時左右．通過蘭新第二雙線運營的列車是CRH2“和諧號”動車組，CRH2“和諧號”動車組采取8節(jié)車廂編組，在運行過程中的動車牽引功率為4.8×103kW，時速為200km/h，若一列從蘭州西客站駛出的CRH2動車在平直軌道上勻速行駛100km，則：
（1）該列動車在這段時間內(nèi)所做的功是多少
（2）動車受到的阻力是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．小明常用的一個插線板，帶有開關、保險絲和三孔插座．開關斷開時插孔不能提供工作電壓，閉合時插孔能提供工作電壓；如果接入的用電器電流過大，保險絲會熔斷，停止提供工作電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象，請在圖甲中畫出開關、保險絲和插孔的連接方式，并把插線板與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．按要求作圖：畫出圖中小球A所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．圖甲是發(fā)電機原理的示意圖，圖乙中的“○”表示導線ab，當它在磁場中分別轉動到1-4位置時，運動方向已用箭頭標出，下列說法正確的是（　　）
A．圖甲的電路中沒有電源
B．在位置 1 時，電路中不會產(chǎn)生感應電流
C．發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變
D．在位置 2 時，電路中不會產(chǎn)生感應電流

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