據(jù)統(tǒng)計:有許多重大火災(zāi)都是因輸電線老化,絕緣性能降低出現(xiàn)短路所造成的,教訓(xùn)十分深刻.請你用所學(xué)物理知識分析因電線短路而產(chǎn)生火災(zāi)的原因.

當(dāng)電線發(fā)生路短路時,電路的總電阻很小,電流很大,由焦耳定律可知,短時間內(nèi)會產(chǎn)生很多熱量,使電線的溫度急劇上升,引燃附近易燃物品。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.

額定電壓
220V
加熱功率
1100W
保溫功率
44W
最大容積
3L
(1)R1、R2中哪個是加熱電阻?要使電飯鍋加熱,開關(guān)S閉合還是斷開?
(2)電飯鍋正常加熱時,電路的電流是多大?
(3)電路中電阻R1、R2的阻值各是多大?保溫時,R1、R2產(chǎn)生的電熱之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

將R1=4Ω的電阻和R2=6Ω的電阻串聯(lián),接在12V的電源上,求:
①總電阻R;②電路中的電流I;③R1兩端的電壓Ul。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

圖所示是一種電熱水龍頭,圖是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題:

(1)S旋到_______位置時,水龍頭流出溫水;S旋到__________位置時,水龍頭流出熱水。(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

目前研制的超導(dǎo)限流器,在電流小于某值時,其電阻為零;電流大于某值時,其電阻為一定值.將超導(dǎo)限流器接入電路中,當(dāng)電流突然變大到大于某一值時,超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值,保護(hù)整個電路.如圖甲,是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系,如圖乙,將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上.求:

(1)當(dāng)電路中的電流為30A時,用電器M消耗的電功率是多大?
(2)當(dāng)用電器M短路后,該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個電路,R0不能大于某一值,這個值是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。

(1)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_______________或_________________。
(2)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是________________________________              。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(13分)用“伏安法”測電阻,某實驗小組實驗時的電路如圖甲所示.
(1)(3分)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.

(2) (3分)正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的     端(填“左”或“右”).
(3) (7分)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為 R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻 Rx,請仿照表中示例,設(shè)計測量R阻值的其他方法.

 
實驗電路圖
測量的物理量及Rx的表達(dá)式
示例

(1)將電流表與R0串聯(lián),測出通過Ro的電流L
(2)將電流表與心串聯(lián),測出通過R,的電流J,
(3)
你設(shè)計的方法及測量結(jié)果的計算公式
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了探究電流與電壓的關(guān)系,小迪選取了一個10Ω的定值電阻,用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓.
(1)小迪連接的電路如圖甲所示,請你幫他將電壓表正確接入電路中.

(2)閉合開關(guān)前,小迪應(yīng)將滑動變阻器的滑片p滑到     端.(選填“A”或“B”)
(3)小迪在檢查電路連接無誤后,應(yīng)將開關(guān)            (選填“斷開”或“閉合”),調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察電壓表和        的示數(shù),測量并記下幾組數(shù)據(jù).
(4)為記錄數(shù)據(jù),請你在圖乙方框內(nèi)幫小迪設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(5)在實驗過程中,多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了                            

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,選用電壓恒為6V的電源,額定電壓“3.8V”的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片P 向 A端移動
時小燈泡變暗,連線不能交叉)

。2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為___V時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表
的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡正常發(fā)光的電阻是___Ω。

(3)若實驗時,上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復(fù)。在不更換器材的
情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是:____________。

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同步練習(xí)冊答案