在測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選用電壓恒為6V的電源，額定電壓“3.8V”的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P 向 A端移動(dòng)
時(shí)小燈泡變暗，連線不能交叉）

　（2）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為＿＿＿V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表
的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡正常發(fā)光的電阻是＿＿＿Ω。

（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無(wú)條件修復(fù)。在不更換器材的
情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）如圖：

（2）3.8；10；�。�3）將電壓表（0－3V量程）并聯(lián)到滑動(dòng)變阻器的兩端

解析試題分析：（1）滑片向A端移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，所以是把B端接線柱接入電路了；
（2）由于小燈泡的額定電壓是3.8V，所以當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，圖示電流表的示數(shù)為0.38A，則燈絲電阻為：；
（3）標(biāo)有“15V”的接線柱損壞，只能用0—3V量程，但小燈泡的額定電壓為3.8V，所以電壓表不能接在小燈泡兩端，燈正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器分得的電壓為：，所以可以把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，當(dāng)其示數(shù)為2.2V時(shí)，燈泡是正常發(fā)光的。
考點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

據(jù)統(tǒng)計(jì)：有許多重大火災(zāi)都是因輸電線老化，絕緣性能降低出現(xiàn)短路所造成的，教訓(xùn)十分深刻．請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)分析因電線短路而產(chǎn)生火災(zāi)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某興趣小組研究規(guī)格為6V.3W的小燈泡的電壓和電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．其中部分裝置已連接好．

（1）如圖甲，完成未連接完整的實(shí)物圖．
（2）某次測(cè)量中，小燈泡的電流如圖乙，示數(shù)為　  　A．
（3）某同學(xué)描繪出的小燈泡電壓和電流圖線如圖丙．小燈泡的電阻值隨著電流的增大而　 　．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若小燈泡消耗的功率為0.6W．小燈泡兩端的電壓是　 　V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值。（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整；（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電阻R的阻值為       ?。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定性實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào)．只閉合開(kāi)關(guān)S1，可以測(cè)量定值電阻的阻值；只閉合開(kāi)關(guān)S3，可以測(cè)量小燈泡的功率．請(qǐng)分別設(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值和測(cè)量小燈泡功率時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）如圖所示，只閉合開(kāi)關(guān)S2和S4，電源電壓保持3V不變，電流表的量程是0～0. 6A，電壓表的量程是0～3V，則電路中允許的最大總功率是    W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明要測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到這個(gè)小燈泡的U—I關(guān)系圖象，如圖所示。由圖可知：小燈泡的額定功率P=        W；當(dāng)U=1.5V時(shí)，小燈泡的電阻R=        Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

欣欣和強(qiáng)強(qiáng)在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)燈泡，銘牌上標(biāo)有“4V □W”，其中W前面的數(shù)字不清楚了，欣欣很想知道它是多少，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開(kāi)關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個(gè)，欣欣用它們連成了圖示的電路，測(cè)出電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值并記錄在表中。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，欣欣發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是_________（填 “不變”或“變化”）的，這是因?yàn)?u>            _____。
（2）強(qiáng)強(qiáng)也對(duì)欣欣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)欣欣記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是_________。
（3）當(dāng)電流為0.50A時(shí)，電阻箱兩端的電壓是_________V。
（4）燈泡的銘牌上不清楚的數(shù)字是____ __。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小紅同學(xué)探究“通過(guò)電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路，所用器材有：電壓恒為4.5V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“25Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
①請(qǐng)你在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．（要求滑片在最大阻值位置)
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表中所示，試分析：實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為   Ω，表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_  _A，得出的結(jié)論是              .

（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值，并記下電流值；再分別改接10Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).為了能完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ V不變.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。（4分）

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