如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長度.

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是______ ，物體A長度為_______厘米.（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是 _____ ，物體A長度為________厘米.
厘米 2.4 毫米 2.40

試題分析：長度的測(cè)量需要估測(cè)到分度值的下一位。圖（a）中，刻度尺的分度值是1cm，物體A長度為2.4厘米.圖（b）中，刻度尺的分度值是1mm，物體A長度為2.40厘米.
點(diǎn)評(píng)：注意在長度的測(cè)量中需要估測(cè)到分度值的下一位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�
A．只要按照正確的操作方法，并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差
B．測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以就會(huì)出現(xiàn)誤差
C．多次測(cè)量求平均值可以減小誤差
D．選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖所示，物體A的長度是         cm。



（2）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是        ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，刻度尺的分度值是         ，木塊的長度為         cm。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明什么物理結(jié)論
a.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。說明        。
b.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花說明           。
c.手壓氣球，氣球會(huì)變形，說明力可以改變物體的          。
d.用手一拍氣球它就飛出去，說明力可以改變物體的          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

測(cè)量長度的基本工具是         ，在國際單位制中，時(shí)間的主單位的符號(hào)是       ； 如圖所示，用刻度尺測(cè)量一物體的長度，此刻度尺的分度值是           ，測(cè)量的物體長度為______   ___cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在下列橫線上合適的單位或數(shù)字：①2012年6月4日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金鉆的男子110米跨欄比賽中，劉翔跑出世界紀(jì)錄12.87_____ ；②小張同學(xué)的身高是1.65______ ；③如圖中鉛筆的長度是_________ cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為測(cè)定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：
①選學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損
②取物理書內(nèi)100頁疊齊、壓緊
③量出一疊紙的厚度L
④計(jì)算每張紙的厚度d＝L/100
上述步驟中有一步是錯(cuò)誤的，它是第    步，應(yīng)改為           。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情形中，不能用來準(zhǔn)確測(cè)量物體長度的尺是
A．零刻度已磨損的尺B．比物體的長度短的尺
C．刻度不均勻的尺D．最小刻度不是毫米的尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案