1．在圖中，標出小磁針的N極、電源的正極，并用箭頭表示磁感線方向．

分析 ①根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的磁極．
②根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向．在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極．
③根據(jù)右手螺旋定則判斷出電流的方向，確定電源的正負極．

解答 解：由圖知通電螺線管的右端為S極，則左端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引，小磁針的右端為S極，則左端為N極．
因為在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以圖中磁感線的方向是指向右的．
根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手使大拇指指示螺線管的左端，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流從螺線管的右端流入，則電源的右端為正極．
故答案為：

點評 右手螺旋定則為判斷螺線管極性或電流方向的重要方法，應能做到靈活應用；同時還要注意小磁針靜止時N極所指的方向為該點磁感線的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖（1）所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙．
（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于煤油的比熱容小于水的比熱容．
（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與電阻的關(guān)系．
（3）要利圖（1）裝置可以（填“可以”、“不可以”）探究電熱與電流的關(guān)系．
（4）將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容，如圖（2）所示．測量時，分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時間后，分系讀出溫度計的示數(shù)為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式c煤油=$\frac{{c}_{水}（{t}_{水}-{t}_{0}）}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$（已知水的比熱容為c水）（不計熱量損失）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用吸管可以把瓶中的水吸到嘴里，這是因為（　�。�
A．嘴對吸管中的水具有吸引力
B．吸氣后，吸管內(nèi)空氣壓強比吸管外的大氣壓強小
C．吸管本身有吸水的作用
D．吸氣后，吸管內(nèi)空氣壓強比吸管外的大氣壓強大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線尤其顯著）．許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究：

①如圖1，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個光能風車（光能風車的風葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動快慢能反映接收到的紅外線的強弱）．
②打開紅外線燈，觀察并記錄30秒內(nèi)光能風車風葉轉(zhuǎn)動的圈數(shù)．
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米，重復步驟②．
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復上述實驗．
（1）本實驗需要的測量工具有刻度尺、停表．（寫出2種）
（2）為了使本實驗的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進行多次實驗？不同的紅外線燈、紅外線燈照射的角度（寫出2點）．
（3）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風車轉(zhuǎn)動快慢來反映紅外線的強弱．圖2實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有AB（可多選）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．我國不少地區(qū)把陰霾天氣并入霧一起作為災害性天氣，統(tǒng)稱”霧霾天氣”．關(guān)于霧和霾的認識，下列說法正確的是（　�。�
A．霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面客空氣中形成的
B．霧是懸浮在大氣中的大量微笑塵粒、煙粒或鹽粒等顆�，F(xiàn)成的
C．霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象
D．霧是空氣中的水蒸汽汽化而成的小水滴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連．當通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉(zhuǎn)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．當通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)
B．此電流表工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成
D．此電流表是利用電磁感應現(xiàn)象制成

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫恚鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是甲同學，這里比較三人運動的快慢采用了相同路程比時間的方法．根據(jù)我們學過的知識，通常百米賽跑時運動員所做的運動可以稱變速直線運動．
參賽者甲乙丙
成績/s13.613.813.7

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人們在游泳時，會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零．假如一位重500N的同學正在體驗這種感覺，此時人所受浮力的大小約為500N，排開水的體積約為5×10-2m3．（水的密度1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．放在桌面上的蘋果，除受到了重力外還受支持力力，該力的施力物體是桌面．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案