【題目】如圖,小明應(yīng)用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時,把一塊玻璃板豎立在水平桌面上,在玻璃板前方豎放一根蠟燭,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,點燃蠟燭,從蠟燭這邊向玻璃板望去,會看到“蠟燭在水中燃燒”。
(1)該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯,最好在較_____(選填“明”或“暗”)的環(huán)境中進行。魔術(shù)中的玻璃板相當于_____(選填“平面鏡”或“凸透鏡”)。
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;
(3)水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的正立的_____(選填“虛”或“實”)像,與實際蠟燭大小_____(選填“相等”或“不相等”)。
(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板_____(選填“太厚”或“太薄”)
【答案】暗 平面鏡 大小 虛 相等 太厚
【解析】
(1)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰,魔術(shù)中的玻璃板相當于平面鏡;
(2)當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較像與物的大小關(guān)系;
(3)蠟燭通過玻璃板成正立等大的虛像,與實際蠟燭大小相等;
(4)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,所以,實驗中,小明發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板太厚。
故答案為:暗;平面鏡;大小;虛;相等;太厚。
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【題目】在同一地方,夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低,其主要原因是什么呢?幾位同學(xué)有不同意見:小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用;小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射,所以樹蔭下的氣溫降低了。
請回答下列問題:
(1)小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用”的科學(xué)原理是________
(2)小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低,除了小王和小李說的原因外,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,還有一個較重要原因,你認為這個原因是__________________
(3)小李針對自己的猜想,設(shè)計以下的實驗來加以驗證:
①在同一地點選擇間隔適當距離,陽光照射、周邊環(huán)境一樣,樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹,分別編號為A、B。
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜,阻止樹葉水分蒸發(fā)。(透明膜經(jīng)過一段時間后,會自動分解)
③在無風(fēng)晴天的中午實驗地點進行測量,同時測定離地1.5m高處的三個點的氣溫。
這三個點的氣溫分別是:_____下的氣溫(T1)、____下的氣溫(T2)、________下的氣溫(T3)。測溫時,其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外,還應(yīng)離______________的距離相同。
④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因,要證明小李的猜想是正確的,測量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是________________
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【題目】國慶期間,小虹一家開車外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌。
(1)小虹家用了12min的時間勻速通過了這段15km長的限速路段,請你通過計算說明他們超速了嗎?
(2)近日,我縣加大了對超速和酒后駕車的查處力度,同時也加大了對行人、電動車、摩托車、三輪車的管理工作。請你各寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機和行人注意安全。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗,讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖;實驗中應(yīng)保證 相同.為了達到這一目的,所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?/span> 運動.
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【題目】在圖所示電路中,開關(guān)閉合后,會出現(xiàn)的后果是
A. 電流表與電壓表被燒壞 B. 電流表與電壓表都不會被燒壞
C. 只有電壓表會被燒壞 D. 只有電流表會被燒壞
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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表):
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)
(2)為了保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的____、________。
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。
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【題目】小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況。
(1)他應(yīng)采取的措施是_____;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按如圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時至少犯了兩個錯誤!毙〗f的兩個錯誤是:①_____,②_____。
(3)改正錯誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量是_____g。
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【題目】(5分)如圖是敏治探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖,電源電壓為6V,定值電阻R1的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω.
(1)實驗中連接電路時開關(guān)應(yīng)______,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至最______(左/右)端;
(2)實驗中將定值電阻R1由5Ω換成10Ω后,移動滑片,保持電壓表示數(shù)不變,此時滑動變阻器接入電路的電阻比原來(5Ω電阻接入電路時)要______ (大/小);
(3)實驗中為保證電阻R1兩端的電壓為2V,則滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于______Ω;
(4)不改變電路連接的前提下,該電路還可以完成的電學(xué)實驗是______.
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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關(guān)系,結(jié)論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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