【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是
(4)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

【答案】
(1)左
(2)6
(3)變大;該力的力臂短了
(4)杠桿自身受重力作用
【解析】解:(1)杠桿右端下沉,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(2)如圖甲所示,設(shè)一個鉤碼重力為G,標(biāo)尺一個格長度為L,則在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼即4G×3L=12GL,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼6G即6G×2L=12GL.故在B處掛同樣鉤碼6個;(3)如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則該力的力臂短了,就會使得拉力變大;(4)若用圖丙所示裝置進行探究,杠桿的重心沒有通過支點,杠桿的自身重力會對杠桿平衡有影響;因此用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符. 所以答案是:(1)左;(2)6;(3)變大;該力的力臂短了;(4)杠桿自身受重力作用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)電阻R2的阻值.

(2)電源電壓是多少?

(3)在圖中如果將R2換成“50Ω 2.5A”的滑動變阻器電流表量程為“0~3A”當(dāng)閉合S1, S3斷開S2時滑動變阻器連入電路中的電阻最小值為多少?

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(1)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?

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A.所做的有用功為 4J
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C.所做的總功為 1.2J
D.此滑輪組的機械效率為 50%

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【題目】清澈平靜的湖面上空,一只小燕子向下俯沖的過程中,通過湖面成像的說法中正確的是( )

A. 成虛像、像變小 B. 成實像、像變大

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同步練習(xí)冊答案