7.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgD.人的正常體溫為39℃

分析 (1)動(dòng)物和植物的密度都約為水的密度.
(2)中學(xué)生的課桌的高度大約是0.8m.
(3)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg.
(4)人的正常體溫為37℃.

解答 解:A、人體的密度和水的密度大致相同,約為1.0×103kg/m3,故A選項(xiàng)正確;
B、中學(xué)生課桌的高度約為0.8m,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、人的正常體溫是37℃,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 針對(duì)本類估計(jì)性問(wèn)題,要識(shí)記和人相關(guān)的物理量,例如人的質(zhì)量、人的體積、人的密度、人的身高等,并且用人上的物理量和被估計(jì)的物理量進(jìn)行對(duì)比即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi),把合金塊放入左盤(pán)燒杯中;
(2)向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
(3)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
(4)用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示);
(5)記錄數(shù)據(jù),計(jì)算合金塊的密度.則①合金塊的質(zhì)量=60g;合金塊的體積=20 cm3;合金塊的密度=3×103kg/m3.②在讀數(shù)無(wú)誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是將右盤(pán)燒杯的水倒入量筒時(shí)有水殘留杯壁,導(dǎo)致合金塊質(zhì)量偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.某校初三同學(xué)在做重力勢(shì)能相關(guān)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自由下落的彈性小球碰撞地面后反彈上升的最大高度總小于原來(lái)下落的高度,這說(shuō)明彈性小球在碰撞地面過(guò)程中有機(jī)械能損失.為了探究自由下落的彈性小球在碰撞地面過(guò)程中損失的機(jī)械能的大小△E與哪些因素有關(guān),他們分別讓同一彈性小球從某一高度自由下落碰撞地面,通過(guò)測(cè)量該彈性小球下落高度與反彈上升的最大高度的差值△h,來(lái)比較損失的機(jī)械能的大小△E,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)和(c)所示(△h3<△h1<△h2).請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測(cè)量結(jié)果,并分析歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中的(a)和(b)兩圖可知:自由下落的同一彈性小球碰撞同種材料的地面,下落高度較大時(shí),損失的機(jī)械能的大小△E較大.
②分析比較圖中的(b)和(c)兩圖可知:同一彈性小球從相同高度自由下落,碰撞不同材料的地面,損失的機(jī)械能的大小△E不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.2015年7月31日,中國(guó)北京成功獲得2022年第24屆冬奧會(huì)主辦權(quán).如圖所示,是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.
速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過(guò)程中,其機(jī)械能增加
B.
自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員從空中下落的過(guò)程中,重力做功越來(lái)越慢
C.
運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后,人不再對(duì)冰壺做功,冰壺的機(jī)械能會(huì)逐漸減小
D.
花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上沿曲線滑行,是由于人具有慣性且所受合力為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,是某學(xué)校的同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐課中組裝的一套模擬海水蒸餾的裝置.
(1)用酒精燈給錐形瓶中的海水加熱,使海水沸騰,過(guò)一會(huì)兒,在試管中將會(huì)出現(xiàn)水珠,這是采用了降低溫度方法
使水蒸氣液化的.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燒杯里水的溫度會(huì)升高,這主要是因?yàn)椋簾锏乃樟怂魵庖夯懦龅臒崃浚?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.摩擦能起電是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同
B.電荷定向移動(dòng)形成了電流
C.在電路中電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極
D.正電荷的定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小東想進(jìn)行幾個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
①在該實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量?jī)x器有:溫度計(jì)、秒表.
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中需要收集證據(jù)水的溫度、加熱時(shí)間、水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時(shí)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
設(shè)計(jì)方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)A中水的溫度為t1; 將燒瓶?jī)?nèi)沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測(cè)出B中水溫t2,比較發(fā)現(xiàn)t1>t2.請(qǐng)你根據(jù)t1>t2分析,寫(xiě)出他是怎樣得出“液化放熱”的結(jié)論的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一束入射光線沿與鏡面成30°角的方向射到平面鏡上,如果使光的傳播方向不發(fā)生改變.應(yīng)該采用的方法是( 。
A.使光線向鏡面偏轉(zhuǎn)30°
B.使光線向鏡面偏轉(zhuǎn)60°
C.使鏡面向與光線夾角較小的方向偏轉(zhuǎn)30°角
D.使鏡面向與光線夾角較大的方向偏轉(zhuǎn)120°角

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列工具中,省力的杠桿有(選填序號(hào),下同)ACG,費(fèi)力杠桿有BDFH,等臂杠桿有:E.
A  瓶蓋起子;B  鑷子;C鍘刀;D釣魚(yú)桿;E  天平; F  筷子;G  鐵皮剪刀;H  理發(fā)剪刀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案