2.如圖所示,是某學(xué)校的同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐課中組裝的一套模擬海水蒸餾的裝置.
(1)用酒精燈給錐形瓶中的海水加熱,使海水沸騰,過一會(huì)兒,在試管中將會(huì)出現(xiàn)水珠,這是采用了降低溫度方法
使水蒸氣液化的.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯里水的溫度會(huì)升高,這主要是因?yàn)椋簾锏乃樟怂魵庖夯懦龅臒崃浚?

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,降低溫度和壓縮體積可以將氣體液化.
(2)液化過程需要放熱.

解答 解:(1)海水沸騰后,汽化形成的高溫水蒸氣到達(dá)試管時(shí),遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,由水蒸氣變成小水滴,這是采用了降低溫度方法使水蒸氣液化的.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯里水吸收了水蒸氣液化所放出的熱量,所以燒杯里水的溫度會(huì)升高.
故答案為:(1)水珠;降低溫度;(2)燒杯里的水吸收了水蒸氣液化所放出的熱量.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對液化及其現(xiàn)象,以及液化放熱的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某人眼睛看物體時(shí)的成像示意圖.則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是( 。
A.近視眼  凸透鏡B.近視眼  凹透鏡C.遠(yuǎn)視眼  凸透鏡D.遠(yuǎn)視眼  凹透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.李明準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.他猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長,同時(shí)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請補(bǔ)充完成他的探究過程:
(1)為探究彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系,過程如下:對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測量BC之間的距離和AD之間的距離,并改變BC之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論.
(2)對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測量AD之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
(3)小明在此探究實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法兩種探究方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
滑雪板的面積較大
B.
書包的背帶較寬
C.
切果器的刀片很薄
D.
  坦克的履帶很寬大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.(1)如圖1所示,請標(biāo)出通電螺線管的N極.
(2)如圖2所示,畫出圖中動(dòng)力F的力臂,并用字母L表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgD.人的正常體溫為39℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用同樣的酒精燈對質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱.得出兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象A,由圖象可知甲液體的沸點(diǎn)>(選“>”、“<”、“=”)乙液體的沸點(diǎn).圖B某種物質(zhì)的凝固圖象,由圖可知這種物質(zhì)是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是(  )
A.如果蘋果在下落的過程中,速度越來越大,則蘋果受力是不平衡的
B.將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力
C.木箱靜止在地面上,木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D.沙狐球離開手后,在水平臺(tái)面上滑行越來越慢,是由于沙狐球具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小科先探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個(gè)用長木板搭成的斜面;三個(gè)質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個(gè)木塊.各器材的組裝示意圖如圖所示.
(1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都要將鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,其目的是控制鐵球到達(dá)斜面底端的速度相同.
(2)鐵球動(dòng)能的大小是通過木塊移動(dòng)的距離來間接反映的.

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同步練習(xí)冊答案