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7.善于觀察的小雨同學在生活中發(fā)現(xiàn)以下有關氣體壓強的現(xiàn)象:
(1)自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸;
(2)壓縮一段封閉在注射器內的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力,他想“一定質量的氣體產生的壓強與哪些因素有關”,由此他提出了以下假設:①一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關;②一定質量的氣體產生的壓強可能與氣體的體積有關,為驗證假設①,他進行了如下操作:
第一步:取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示;第二步:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內注入水銀,直到水銀小表面的位置與原來標記位置重合為止;第三步:將空氣柱浸入80℃的水中重復實驗,發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高,上方需要注入的水銀柱也越長.
請你幫他完成下列探究問題:
(1)由上述實驗操作可知,在氣體的體積一定時,一定質量的氣體產生的壓強隨氣體溫度的升高而增大;
(2)在實驗中一定質量氣體產生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的.

分析 (1)氣體的壓強和氣體的溫度、質量、體積有關,分析氣體壓強與其中一個因素的關系時,應注意運用控制變量法;
(2)一定質量氣體產生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的.

解答 解:(1)由實驗可知,玻璃管內空氣的體積一定,空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長.故我們可以得出這樣的結論:在氣體體積一定時,一定質量的氣體產生的壓強隨氣體溫度的升高而增大;
(2)由實驗可知,玻璃管內空氣的體積一定,空氣柱的溫度越高,氣體壓強越大,上方的水銀柱也越長.所以一定質量氣體產生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的,這里采用的是轉換法.
故答案為:(1)氣體的體積;氣體溫度的升高;(2)封閉空氣柱上方水銀柱的長度.

點評 氣體產生的壓強(氣壓)大小與哪些因素有關,首先通過日常現(xiàn)象進行猜想,然后通過實驗進行驗證,在驗證過程中采用了控制變量法和轉化法,此題中控制體積不變的方法通過轉化法來實現(xiàn),是一個難點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明用圖1中的實驗裝置探究某種物質在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律,得到下表的實驗記錄.
時間/min0123456789101112
溫度℃60646872768080808080828486
(1)請按上述實驗數據在圖2坐標格中作出溫度隨時間變化的圖象.

(2)你認為在探究該實驗時應注意那些事項?(只寫2點)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.以下各圖是我們研究分子運動時做過的實驗,請按照圖示填寫出實驗時觀察到的現(xiàn)象及其表明的結論.圖(1)所示是將相同體積的水和酒精混合的實驗,該實驗觀察到的現(xiàn)象是:當水和酒精混合時,總體積要小于(選填“大于”“等于”或“小于”)二者的原體積之和;該實驗表明:分子之間存在著間隙,觀察氣體的擴散現(xiàn)象時,應選擇圖(2)中的乙(選填“甲”或“乙”)圖所示實驗裝置進行實驗,撤掉兩瓶中間的玻璃板,兩種氣體就會逐漸混合在一起,最后顏色變得均勻,從觀察到的實驗現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗桌上有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關各一個,已調零的電壓表和電流表各一塊,導線若干,還有多個阻值己知的不同的定值電阻.用這些器材,小明計劃“探究通過導體的電流I跟其電阻R成正比”.
小明的主要實驗步驟如下:
①如圖連接好電路,閉合開關S,調節(jié)變阻器的滑片P,使滑動變阻器調到適當阻值,用電流表測出通過電阻R的電流I,并把實驗數據記錄在表格中;
②調節(jié)滑動變阻器的滑片P,改變兩端的電壓,把實驗數據記錄在表格中;
③重復步驟②,再做四次實驗.
請你根據以上敘述回答下列問題:
(1)小明計劃探究的問題中的自變量是導體的電阻;
(2)小明計劃探究的問題中的控制變量是導體兩端的電壓;
(3)根據以上實驗步驟可知,小明實際探究的是通過導體的電流I與電阻兩端電壓的關系;
(4)針對小明計劃探究的問題,實驗步驟②中應更換不同阻值的電阻進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在學習二胡的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們討論提出以下幾種猜想:
編號規(guī)格
材料長度/cm橫截面積/cm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金550.5
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關.
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關.
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗.
為了驗證猜想一,應選編號為A、B的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選編號為A、C的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想三,應選編號為B、D的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質成的.為了完成本次實驗,由表格知,應選測溫物質為水銀的溫度計.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數,主要原因是熱的水蒸氣遇到冷的溫度計液化成小水珠附在溫度計上.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行試驗,如圖乙所示、每隔1min記錄溫度計示數(見下表),4mim時溫度計示數如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數,由表可知水的沸點為98℃.
時間/min012345678
溫度/0C8890929497989898

(4)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線圖,如圖所示其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.能證明大氣壓的存在的實驗是( 。
A.馬德堡半球實驗B.托里拆利實驗C.紙片托水柱實驗D.連通器原理實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.一輛汽車勻速向山崖開去,在離山崖900m時司機按了一下喇叭,經過了5s他聽到了回聲,求:
(1)汽車的速度為多少?(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)當司機聽到回聲時離山崖多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線.圖A是小明沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關,移動變阻器滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數.則故障的原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可);
(3)小明排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V.要測定小燈泡的額定功率,應將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”);
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,井繪制成了圖B所示的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是10Ω.
(5)小明對圖B所畫的圖象產生了困惑.根據歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋一下.你的解釋是:燈絲的電阻與溫度有關.

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