如圖所示的幾種情況中，人對物體始終沒有做功的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】A. 人給靜止的汽車一個拉力，汽車在力的作用下移動了距離，人對汽車做功。不符合題意。B. 小孩對石頭有力的作用，但是石頭沒有在力的方向上產(chǎn)生距離，故小孩一直不會做功。符合題意。C. 從地面提起小桶時，人給水桶一個向上的力，水桶向上有移動距離，人對水桶做功。但提著水桶在水平面勻速前進，人給水桶仍是一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功。不符合題意。D. 雙手舉起杠鈴，...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 聲音可以在固體中傳播

B. 聲音傳播的速度與溫度無關(guān)

C. 聲音在真空中傳播的速度最快

D. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

A 【解析】試題分析：A、聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A正確；B、聲速受介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度的影響，同種介質(zhì)中溫度越高聲速越大，故B錯誤；C、聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D、振動產(chǎn)生的聲可能不在人的聽覺范圍、可能響度太小、可能沒有傳播聲音的介質(zhì)等原因，導(dǎo)致人耳聽不到，故D錯誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：單選題

如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是(　　)

A. 只受重力

B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力

D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

C 【解析】試題分析：首先根據(jù)車此時的狀態(tài)判斷它是否處于平衡狀態(tài)，然后利用平衡狀態(tài)的條件，對力進行分析，判斷此力的有無． 【解析】 小車與物體做勻速直線運動，此時處于平衡狀態(tài)， 先分析豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對平衡力；再分析水平方向，關(guān)鍵是判斷是否有摩擦力， 假若有摩擦力，不管是向左還是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平衡狀態(tài)了，...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：實驗題

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動。

(1)該實驗可說明的物理問題是________________________________。

(2)滾擺運動到________點時轉(zhuǎn)動得最快；滾擺從最低點到最高點的過程中，________能轉(zhuǎn)化為__________能。

(3)滾擺在上下往復(fù)運動的過程中，可以看到滾擺上升的高度逐漸________(選填“增大”“減小”或“不變”)，說明滾擺具有的________在逐漸減少。

動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化 最低 動 重力勢 減小 機械能 【解析】試題分析：（1）觀察滾擺上下運動的特點能看出，滾擺的動能和重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的； （2）滾擺運動到最低點時轉(zhuǎn)動的最快，滾擺質(zhì)量不變，從最低點到最高點的過程中，速度逐漸變小，高度逐漸升高，動能變小，重力勢能變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能． （3）滾擺在上下往復(fù)運動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸下降，由于與空氣...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：單選題

如圖所示兩位同學將相同重物從一樓搬到三樓，所用時間不同．由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是(　　)

A. a圖中同學做功多，做功快

B. b圖中同學做功多，做功快

C. 做功相同，a圖中同學做功時間少，做功快

D. 做功相同，b圖中同學做功時間多，做功快

C 【解析】由圖可知兩人做的功相同，但做功時間不同，所以做功的快慢不同，做功時間少的同學做功快，即a圖同學做功快。選C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：填空題

將體積相等的實心鉛球和鐵球放在同一個水平桌面上，則鉛球的重力勢能________（選填“大于”或“等于”或“小于”）鐵球的重力勢能（以地面為參考面，ρ鉛>ρ鐵）�，F(xiàn)將鉛球斜向上方拋出落至地面，此現(xiàn)象表明力是改變物體________的原因，此過程中鉛球的動能變化是________。

大于 運動狀態(tài) 先變小后變大 【解析】鉛的密度大于鐵的密度，體積相同的鉛球的質(zhì)量大于鐵球的質(zhì)量，當它們處于同一個高度時，鉛球的重力勢能大于鐵球；鉛球受到力后，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；鉛球在上升過程中速度先減少后又增大，所以其動的變化是先變小后變大的。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：計算題

同學們可以通過如下方法估測你站立時對地面的壓強。根據(jù)你的體重可以得到你對地面的壓力，再測量你站立時鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見，假設(shè)雙腳站立時，整個鞋印范圍都與地面接觸（如圖25所示）。測量時，在方格紙上畫出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個小格（不滿一格時，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計算出你對地面的壓強。若圖中每個小格的邊長是1 cm，某同學的質(zhì)量為50 kg，g=10 N／kg。則：

（1）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地的壓力是多大?

（2）由圖可知，單只鞋底的面積是多少平方厘米?（在合理范圍即可）

（3）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地面的壓強是多大?

500 N 140 cm2 1.8×104 Pa 【解析】（1）因為在水平面上壓力等于重力，所以，他對地的壓力：； （2）由圖知，單只鞋底占有的方格數(shù)為142，則單只鞋底的面積：； （3）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地面的壓強： 答：（1）該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地的壓力是500N； （2）由圖可知，單只鞋底的面積是142平方厘米； （3...

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

1648年，帕斯卡做了一個著名的實驗。如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在二樓的陽臺上在細管里倒水，結(jié)果只用幾杯水就把木桶撐裂了。該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是

A. 水的體積

B. 水的深度

C. 木桶的容積

D. 木桶的底面積

B 【解析】倒入幾杯水產(chǎn)生筒裂，說明受到的壓強產(chǎn)生了很大的變化；因為水的質(zhì)量雖然變化，但由于是一根細管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的更多，而液體壓強的特點是：液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體的深度，故選B。

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用

B. 物體受到力的作用時,一定存在施力物體

C. 空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用

D. 馬拉車前進時，車拉馬的力一定小于馬拉車的力

D 【解析】試題分析：力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在，沒有物體就沒有力的作用，故A正確。B、物體受到力的作用時,一定存在施力物體，B正確。C、力的作用是相互的，空中飛行的小鳥受重力作用，同時小鳥對地球也有吸引力的作用，C正確。D、馬拉車前進時，馬拉車的力與車拉馬的力是相互作用力，大小相等、方向相反，故D錯誤，符合題意為答案。

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