20．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．中學生爬一層樓高度所做的功約為15000J
B．兩個雞蛋的重約為1N
C．中學生站立時對水平地面的壓力約為6×103N
D．一張課桌的高度約1.5m

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生爬一層樓做的功約為W=Gh=500N×3m=1.5×103J．故A不符合實際；
B、一個雞蛋的質量約為50g=0.05kg，根據(jù)G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，兩個雞蛋的重力約為1N，故B符合實際；
C、中學生的體重在500N左右，站在水平地面上時，對水平地面的壓力等于重力，為500N．故C不符合實際
D、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．故D不符合實際．
故選B．

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．學習了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當拉力越大時，彈簧的伸長量就越大．于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比．實驗桌上已經(jīng)備有如下器材：兩端有鉤的彈簧一根、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質量均為50g的鉤碼．
他利用上述器材進行了以下實驗：
（1）將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止，用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的
長度L0并記錄在表格中；
（2）如圖25所示，在彈簧下端掛上1個鉤碼，待彈簧穩(wěn)定后，鉤碼的重力等于彈簧
受到的拉力，用刻度尺測出此時彈簧的長度L，并將F、L記錄在表格中；
（3）依次在彈簧下端掛上2、3、4、5、6個鉤碼（在彈簧的彈性限度內），仿照步驟（2）
再做五次實驗，并將每次實驗對應的F、L記錄在表格中．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小萱計劃探究的問題中的自變量是拉力；
（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小萱實際探究的是彈簧伸長量跟所受拉力的關系；
（3）針對小萱計劃探究的問題，他應該補充的步驟是：利用公式△L=L-L0，分別計算出6次彈簧的伸長量△L，分別記錄在表格中；
（4）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：
液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作控制變量 法．
（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：

①比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相同；
②向圖乙中的容器內加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大，液體壓強越大；
（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結論：浮力大小與液體密度無關．她得出的結論是否正確？不正確，原因是沒有控制排開水和鹽水的體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．（g=10N/Kg）
液體種類實驗
序號		物體重力
G物（N）		彈簧測力計
示數(shù)F（N）		物體受到
浮力F浮（N）		排開液體
體積V排（cm3）
水
ρ水=1.0g/cm3		121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=0.5N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證阿基米德原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律　　　　　　　B．取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．圖1是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關系實驗裝置，其中A是底面積為25cm2的實心均勻圓柱形物體，用彈簧測力計提著物體A，使其緩緩浸入水中（水未溢出），得到F與h的關系圖象如圖2中實線所示．

（1）物體A重為3N，將它放在水平桌面上時對桌面的壓強為1200Pa；
（2）浸沒前，物體A逐漸浸入水的過程中，水對容器底部的壓強將增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）物體A的密度為1.5×103kg/m3；
（4）小通換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖2中虛線所示圖象，則該液體密度為0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在一水平地面上，木箱重600N，受到的摩擦力為300N，用力F拉動木箱使它勻速直線運動了2m（不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（　　）
A．拉力F的大小為100 NB．拉力F的大小為200 N
C．繩自由端移動了4 mD．繩自由端移動了1 m

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖，將含有一空心鋁球的冰塊投入平底水槽中，冰塊內空心鋁球的體積V鋁=10cm3，當冰塊（含空心鋁球）懸浮時，排開水的體積V排=45cm3．冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，已知冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3，求：
（1）冰塊（含空心鋁球）在水中懸浮時的重力；
（2）空心鋁球最終對水槽底部的壓力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）畫出圖1中細線對木塊A拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．
（3）正方體物塊在光滑斜面上下滑，請作出圖3中正方體所受的所有力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．空心的鐵球、木球、鋁球、鉛球，若形狀相同，質量和體積相等，則空心部分最大的是（ρ木＜ρ鋁＜ρ鐵＜ρ鉛）（　　）
A．.鐵球B．.木球C．.鋁球D．鉛球

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