4．按照題目要求作圖．滑輪實質(zhì)上是杠桿的變形，請在圖中找出支點O，并畫出動力臂L．

分析 動滑輪的本質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿，使用時可以省一半的力，但是不能改變力的方向．

解答 解：動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上，動力F為繩子的拉力，方向向上，過支點O向動力作用線畫垂線，就得到動力臂L，如圖所示：

點評 本題考查了力臂的畫法，力臂是支點到力的作用線的距離，是一條垂線段．

練習冊系列答案
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10．用筆畫出線代替導線，把圖中的兩孔插座、螺絲、電燈和控制電燈的開關接到家庭電路．

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15．下列有關誤差的說法中，不正確的是（　�。�
A．誤差只能減小，而不能消除
B．測量時可以做到零誤差
C．測量過程中如果采用多次測量取平均值的方法，可以消除誤差
D．測量中的誤差大多是由測量時粗心造成的

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12．一輛汽車以15m/s的速度正對山崖行駛，鳴笛后2s聽到回聲，求：
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（2）聽到回聲時，距山崖多遠？

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19．彈簧秤下掛一個物體，在空氣中讀數(shù)是1.65N，當物體全部浸入水中時，彈簧秤示數(shù)是0.9N．求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體的體積；
（3）物體的密度．

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9．使用復讀機學習英語，調(diào)節(jié)音量按鈕時改變了聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用的原理使車懸浮在距離軌道約1cm處騰空行使的，列車控制系統(tǒng)是通過改變導向電磁鐵中的電流達到控制運行方向的目的．

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13．按如圖所示的實物圖畫出電路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在電流表測電流的實驗中，回答下列問題使用電流表時．
（1）使用電流表、電壓表時，都應預先估計被測量電流或電壓的大小，然后選用合適的量程．若不能預先估計，則應從電表較大（選填“較大”或“較小”）的量程起，并采用試觸法來判斷被測量值是否大于電表的量程．
（2）小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖1所示．這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，表示這根導線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置．
（3）小明糾正錯誤后，用電流表A1測電流表測L1的電流．合上開關后，電流表示數(shù)如圖2，則通過該燈的電流是0.26A

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