【題目】綜合實驗:
小雨通過查閱資料發(fā)現(xiàn)“將n個阻值為R的電阻串聯(lián)在電路中,總阻值R串=nR”.小雨想要通過實驗探究一下這種說法的正確性,請完成實驗設計方案:__________
【答案】將2個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計算出總電阻;將3個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計算出總電阻
【解析】要驗證“將n個阻值為R的電阻串聯(lián)在電路中,總阻值R串=nR”,實驗步驟:(1)將2個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計算出總電阻;(2)將3個電阻串聯(lián)后接入電路中,分別用電壓表和電流表測出電路兩端的總電壓和電路中的電流,計算出總電阻。
數(shù)據(jù)記錄表格如下:
電阻個數(shù) | U/V | I/A | R/Ω |
2 | |||
3 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷________變成水蒸氣,這一過程要________.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣________或________形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶變成水是________過程需________熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的實驗電路中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),小燈泡不亮.則故障原因是( )
A. L斷路 B. L短路 C. R斷路 D. R短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時,在下列①~④項中,不變的
①電流表A1的示數(shù) ②電流表A2的示數(shù)
③電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
④電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值
A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有①④ D. 只有①③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中,如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________.
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____(選填“A”或“B”)端.
(3)小明同學想研究“電流和電壓的關系”,接好最后一根導線時電表就有示數(shù),小王同學認為他在連接電路時忘記了____,小明糾正錯誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗,小王趕緊阻止他,這是因為_____.
(4)小王同學在探究“電流與電阻的關系”時選用以下器材:電源電壓為3V,滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個.把2Ω定值電阻接入電路后,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經詢問小明說出實情,在做這次實驗時無論怎樣調節(jié)變阻器,電壓表都回不到設定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調到設定電壓,完成本次實驗.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某?萍夹〗M自制電子秤的原理圖,其中電源電壓恒為定值U,定值電阻的阻值為R0,總長為L的電阻絲總阻值為R,此電阻絲上的滑片與托盤、彈簧上端固定在一起,并能隨彈簧的伸縮沿電阻絲上下滑動(接觸良好),且不稱重物時滑片恰好在電阻絲的最上端,若托盤、彈簧的質量以及彈簧的電阻可以忽略不計,電阻絲接入電路的阻值與其連入電路的長度成正比,彈簧壓縮的長度△L與所受壓力F的關系為F=k△L(其中k為已知常量),請根據(jù)上述內容和條件解答如下問題:
(1)指出當閉合開關S、盤中沒有放物體時,電壓表的示數(shù)值;
(2)推導出此電子稱工作時,電壓表示數(shù)Ux與被測物體質量m之間的關系式;
(3)若把電壓表的表頭改裝成能直接讀出質量值的電子稱表頭時,為了使電子稱表頭示數(shù)均勻,可以利用原有器材在如圖乙的基礎上進一步改進,請你畫出改進后電壓表的連接位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).
(l)應選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時間”圖象.由圖象可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時,物質處于 態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖,由圖象可知( )
A. 兩物體在010s內都做勻速運動,且v甲<v乙
B. 兩物體在015s內的平均速度v甲>v乙
C. 兩物體在15s末速度相等
D. 在20s末甲乙兩物體相距40m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)用相同的酒精燈分別對a、b兩種液體(質量相同)加熱,如圖甲所示;根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)分別描繪出兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。不計液體的熱量散失,分別用ca、cb表示a、b兩液體的比熱容,則ca______cb。(選填“>”、“<”或“=”)。該實驗應用的一種物理方法是______。
(2)某同學用如圖裝置測酒精的熱值。加熱前酒精燈的質量為m1,加熱一段時間后變?yōu)?/span>m2;燒杯中水的質量為M,水的初溫tl,末溫t2,水的比熱容用c表示。用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式是________________。該同學測算發(fā)現(xiàn),測量值比課本中的“標準值”小很多,請你寫一條產生該誤差的原因:__________________________。
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