Question

9．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖形如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖形所提供的信息回答以下問(wèn)題：
（1）小明探究的問(wèn)題的自變量是B．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．保溫杯的品牌
B．水冷卻的時(shí)間
C．水的溫度
（2）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果B（選填選項(xiàng)前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好
B．乙保溫杯的保溫效果好
C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（3）從圖象中可看出：甲杯水的溫度變化規(guī)律是A（選填選項(xiàng)前的字母）
A．先快后慢地下降
B．先慢后快地下降
C．勻速下降
（4）請(qǐng)估計(jì)當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的室溫是20℃．

Answer 1

分析 （1）此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，所以其自變量是水冷卻的時(shí)間；
（2）實(shí)驗(yàn)中要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的，這樣可以直接觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)判斷保溫材料的性能情況；
（3）根據(jù)圖象，在相同時(shí)間內(nèi)，溫度降低的多少來(lái)判斷；
（4）結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律，當(dāng)溫度不再改變時(shí)，即水溫降到了室溫．

解答 解：（1）由題意可知，此實(shí)驗(yàn)是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，而保溫效果是通過(guò)水冷卻的時(shí)間體現(xiàn)出來(lái)的，所以其自變量是水冷卻的時(shí)間，故B符合題意；
（2）由圖象可知，在相同時(shí)間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，故B符合題意；
（3）由圖象可知，甲在第1小時(shí)降低的溫度比第2小時(shí)的多，第2小時(shí)比第3小時(shí)多，故A符合題意；
（4）由圖象可知，當(dāng)溫度降到20℃時(shí)，溫度不再變化，所以室溫為20℃，第5小時(shí)室溫當(dāng)然也是20℃．
故答案為：（1）B；（2）B；（3）A；（4）20．

點(diǎn)評(píng) 本題要能正確根據(jù)圖象，判斷溫度隨時(shí)間的變化，進(jìn)而得出相應(yīng)的規(guī)律，并判斷出室溫的高低，考查了我們讀取圖象的能力．