【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便小明的爸爸帶他乘出租車到太原南站,然后再乘高鐵去運(yùn)城鹽湖游玩,1645乘出租車出發(fā)時(shí),看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌。下表是小明通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到的部分列車時(shí)刻表。在道路暢通的情況下,請(qǐng)你依據(jù)以上信息通過計(jì)算解答:

1)小明和爸爸最快能趕上的列車車次;

2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度;

車次

太原南開

運(yùn)城北到

運(yùn)行距離

G2623

1712

1924

396km

G1953

1736

1948

396km

【答案】1G1953車次;(2180km/h。

【解析】

(1)由圖可知,此處距離太原南站30km,限速為60km/h,則從此處到太原南站的最短時(shí)間為:

;

已知1645乘出租車出發(fā),則到達(dá)太原南站的時(shí)間為1715,所以最快能趕上G1953車次;

(2)該趟高鐵運(yùn)行的距離s396km,所用時(shí)間

則該趟高鐵運(yùn)行的平均速度:

。

答:(1)小明和爸爸最快能趕上G1953車次;

(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為180km/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5 V不變,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”,設(shè)燈L的電阻不變,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”,電流表量程為“00.6 A”,電壓表量程為“03 V”.為了保護(hù)各電表和元件,滑動(dòng)變阻器R允許接入電路的阻值范圍是( )

A. 020Ω

B. 030Ω

C. 520Ω

D. 2030Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如下步驟完成探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)。

a.如圖1甲所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。

b.如圖1乙所示,將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。

c.如圖1丙所示,將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上,并在木塊A上放一砝碼,緩緩地勻速直線拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,并記錄其示數(shù)。

1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是_____。

2)由____兩圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

3)由甲、乙兩圖可知,當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越____(選填)。

4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____(選填需要不需要)使長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F3 N時(shí),木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為____N。

5)實(shí)驗(yàn)拓展:如圖2甲所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F-tv-t圖像如圖2乙所示。則物體C在第4 s時(shí)受到的摩擦力大小為____N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中甲所示,是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖.圖乙是它的有關(guān)參數(shù).它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S自動(dòng)控制),試問:

(1)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)溫控開關(guān)S應(yīng)處于________狀態(tài)

(2)R1R2的電阻值各是多大_________

(3)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間_______?(c=4 2×103J/(kg℃),p=1.0×103kg/m3,忽略溫度對(duì)電阻的影響)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R , 小燈泡的額定電壓為4 . 0V,小燈泡和定值電阻的I-U 圖象如圖所示.求:

(1) 電阻R 的阻值。

(2) 小燈泡L兩端電壓為3V 時(shí)消耗的電功率大約是多少?

(3)將定值電阻R 與小燈泡L 串聯(lián)后接入電路,電路電流為0.6A,工作5min,電路總共消耗多少電能?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的,在研究電磁波和聲音能否在真空中傳播時(shí),按以下步驟做試驗(yàn):將A手機(jī)懸掛在密封瓶?jī)?nèi),如圖所示,用B手機(jī)撥打A手機(jī)的號(hào)碼,可以看到A手機(jī)來電顯示出B手機(jī)的號(hào)碼,并且聽到了A手機(jī)發(fā)出的響鈴信號(hào)音。接著將密封瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,如果這時(shí)用B手機(jī)撥打A手機(jī)的號(hào)碼,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的情況時(shí)(  )

A. 聽不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號(hào)碼

B. 聽不到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號(hào)碼

C. 能聽到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上看不到B手機(jī)的號(hào)碼

D. 能聽到A手機(jī)發(fā)出的鈴聲,在A手機(jī)上能看到B手機(jī)的號(hào)碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到硝化棉燃燒;如圖乙所示,玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,會(huì)觀察到瓶塞跳起來.下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中,活塞的機(jī)械能直接轉(zhuǎn)化為硝化棉的內(nèi)能

B. 圖乙中,在瓶?jī)?nèi)裝少量的水,是為了增大瓶?jī)?nèi)水蒸氣的含量,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

C. 圖乙中,當(dāng)瓶塞跳起時(shí)可以觀察到瓶口出現(xiàn)白霧

D. 甲、乙兩圖都說明了做功可以改變物體的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電阻大小與什么因素有關(guān)的電路.木板上甲、乙、丙三根電阻線分別是銅線、鎳鉻合金線、鎳鉻合金線,長(zhǎng)短粗細(xì)如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察___________來粗略地比較AB間所接導(dǎo)體電阻大小的.

(2)若探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,在A、B間先后接入的兩根電阻線是_________

(3)僅用以上圖中給出的器材,________(填“能”、“不能”)探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。

(4)若把A、B分別接在5、6接線柱上,閉合開關(guān),用酒精燈對(duì)丙進(jìn)行加熱,電流表示數(shù)會(huì)___________(填“變大”、“變小”、“不變”),這是因?yàn)?/span>______________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象.下列說法正確的是

A. 木塊第次受到的拉力較大 B. 木塊兩次的動(dòng)能一樣多

C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣大 D. 次拉力對(duì)木塊做功的功率大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案