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2.在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光線、入射光線和法線在同一平面內的結論.為了探究反射角與入射角的關系,實驗時應多次改變入射角的大小,測量出相關數(shù)據(jù),分析得出結論.在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

分析 (1)光的反射定律的內容,知道反射角等于入射角.知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內.
(2)一次實驗具有很大的偶然性;
(3)光在反射時光路是可逆的.

解答 解:(1)實驗中,把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上不能看到反射光,說明反射光已經不在紙板上了,而此時左右2個紙板也不在同一個平面了,由此說明:反射光線、入射光線和法線在同一平面內;
(2)一次實驗具有很大的偶然性,為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,應當改變入射角的大小進行多次實驗.
(3)在圖甲所示的實驗中,如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
故答案為:(1)不能;不能;在同一平面內;(2)入射角的大;(3)光路是可逆的.

點評 本題考查了探究光的反射的實驗.光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角.

練習冊系列答案
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12.坐在逆水行使的船中的乘客,相對于( 。┦庆o止的.
A.河岸上的樹B.船艙C.迎面行使來的船D.河水

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13.2015年田徑世錦賽在北京舉行,如圖是男子100米決賽冠軍博爾特沖線瞬間的照片,照片右上角顯示的時間為其成績,根據(jù)這些信息( 。
A.可知博爾特跑得最快B.可排出各選手的最終名次
C.不能求出博爾特全程的平均速度D.可知博爾特跑完全程用的時間最長

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.寶寶和玲玲同學分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律:
【實驗器材】
電流表3只,燈泡2只,開關1個,可調電壓的電源1個,導線若干.
【實驗電路圖】
實驗電路圖如圖所示
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【評估】
(1)寶寶和玲玲同學實驗時電路中電流的變化都是通過改變電源電壓實現(xiàn)的.
(2)寶寶同學得出的實驗結論是并聯(lián)電路中各支路電流相等,這個結論是錯誤的,主要原因是選用兩個規(guī)格相同的燈做實驗;
(3)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤,正確的示數(shù)應該是0.36A,發(fā)生錯誤的原因是讀錯了量程.
(4)綜合分析寶寶和玲玲同學的測量數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路中電流的關系是并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流的總和.(答案用文字表達或數(shù)學表達式均可)
(5)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可):應該再選用不同規(guī)格的燈泡再進行多次實驗得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.晚上在桌面上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對著平面鏡照射,從側面看過去,白紙比鏡子亮(選填“亮”或“暗”),這時在白紙上發(fā)生了漫反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( 。
A.量程3 m,分度值1 mmB.量程10 m,分度值1 dm
C.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm,分度值0.5 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于聲的應用,下列說法不正確的是( 。
A.地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等,都伴有超聲波產生
B.超聲導盲儀、倒車雷達及聲吶都是利用了“回聲定位”原理
C.借助超聲波醫(yī)生可以準確地獲得人體內部臟器的圖象信息,工業(yè)上可給產品內部探傷
D.超聲清洗機、超聲碎石儀是利用了聲波傳遞能量的性質

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時,小明設計實驗 如圖.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中.
(1)實驗中兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)在拆接電路時,開關必須斷開.若無法估計電路電路中電流的大小,應選用大量程并采用試觸的方法.
(3)若實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉,這是因為電流表正負接線柱接反了.
(4)實驗中改變電流表的位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不變.這說明串聯(lián)電路中各處的電流都相等.
(5)小明在實驗中也觀察到這樣的現(xiàn)象:兩燈泡的亮度不同,甲燈比乙燈亮,于是小明對上述結論心存疑惑.你認為燈泡的亮度取決于電流的大小嗎?不是.(選填“是”或“不是”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,電源電壓8V,電壓表量程是“0~3V”,電流表量程“0~0.6A”,滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣,小燈泡標有“6V3W”字樣(不考慮燈絲電阻的變化),閉合開關,在不損壞電路元件的條件下,下列說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)增大時,電流表示數(shù)也增大
B.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器與小燈泡的電功率之比是1:3
C.小燈泡兩端電壓的變化范圍是5V~6V
D.滑動變阻器允許接入電路中的阻值范圍是4Ω-7.2Ω

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