10.下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( 。
A.給自行車打氣時,氣筒壁會發(fā)熱,是由于壓縮空氣做功,將其內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
C.物體吸收熱量,內(nèi)能不一定增大,但溫度一定升高
D.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)分子間存在著相互作用的引力和斥力;
(3)內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān);物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化;
(4)燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì),只與燃料的種類有關(guān).

解答 解:
A、用打氣筒打氣時氣筒發(fā)熱,一是壓縮氣體做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,二是克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯誤;
B、分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的,只不過分子間的距離不同時,表現(xiàn)出來的引力或斥力的情況不同,故B正確;
C、物體吸熱時,內(nèi)能增大,但溫度不一定升高,例如:晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度是不變的,故C錯誤;
D、熱值只跟燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量無關(guān),故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查的知識點有分子間的作用力、改變內(nèi)能的方式等,對熱值概念的正確理解,要注意平時知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖所示,在小明和媽媽一起逛商場時,一起乘坐自動扶梯勻速上升,這一過程中,關(guān)于對小明的分析正確的是( 。
A.小明受到重力、支持力和水平向左的摩擦力的作用
B.小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力的作用
C.小明的動能增加
D.小明的重力勢能增加

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1.給你如圖所示的器材,試按下列要求在方框內(nèi)設(shè)計電路圖,要求:僅閉合開關(guān)S和Sl時,只有鈴響;僅閉合開關(guān)S和S2時,只有電燈亮;當開關(guān)S斷開時,所用的用電器都不能工作.

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5.一個空心銅球質(zhì)量為89g,往空心部分注滿密度為13.6×103kg/m3的水銀后,總質(zhì)量為225g,則該空心銅球的總體積為多少cm3

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15.藍玻璃窗戶看起來呈藍色的原因是( 。
A.它能產(chǎn)生藍光B.它能透過藍光C.它能吸收藍光D.它能吸收任何光

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2.如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選.

(1)本實驗應(yīng)該選擇B規(guī)格的滑動變阻器(選填“A”或“B”).
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整.開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很。
(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V,由如表中的數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為0.5W.移動滑片P到不同位置,讀出兩電表示數(shù),并記錄在設(shè)計好的表格中,如表所示.該表格的設(shè)計存在一個明顯不當處,請你指出來:.
次數(shù)123
U/V2.02.53.0
I/A0.180.20.22
P/W
發(fā)光情況
平均值

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19.目前街上看到很多膜拜單車,如表是一種型號膜拜單車的主要技術(shù)參數(shù).某同學(xué)到學(xué)校的路程是3.6×103m的平直路面,騎車從家到學(xué)校的時間約為20min,該同學(xué)的質(zhì)量是40Kg.求該同學(xué)騎車上學(xué)時:
自行車凈重1200N
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積100cm2
車輪直徑60cm
輪胎承受的最大壓強2×105Pa
(1)平均速度
(2)對地面的壓強
(3)可以攜帶物體的質(zhì)量.

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10.汽車在公路上一般行駛的速度是( 。
A.0.015km/sB.2m/sC.20km/minD.60m/min

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