Question

16．如圖，分別是小車甲和乙運(yùn)動的s-t、v-t圖象，由圖象可知（　�。�

• A． 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動
• B． 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動
• C． 甲、乙兩車經(jīng)過5s不一定相遇
• D． 甲車速度越來越大，乙車速度不變

Answer 1

分析 運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

解答 解：
AB、由甲車運(yùn)動的s-t圖象是過原點的直線，表示甲車的路程與時間成正比，所以甲做的是勻速運(yùn)動，速度為v_甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{10.0m}{5s}$=2m/s；
由乙車運(yùn)動的v-t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的變化，乙的速度不變，所以乙做勻速運(yùn)動，速度為2m/s．故A錯誤，B正確；
C、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，由于兩車的運(yùn)動方向和初始位置情況未知，所以，兩車經(jīng)過5s不一定相遇．故C正確；
D、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，速度均不變．故D錯誤．
故選BC．

點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程．此題涉及到的知識點較多，綜合性很強(qiáng)．