2.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是(  )
A.人體正常體溫約為42℃B.初中物理課本的長度約為0.26 m
C.學(xué)生書桌高約200cmD.人正常步行速度約為5m/s

分析 首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故A不符合實(shí)際;
B、一根筷子的長度在25cm左右,初中物理課本的長度略大于25cm,在26cm=0.26m左右,故B符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的身高在160cm左右,書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右,故C不符合實(shí)際;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右,故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測,是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.做拉面時(shí),面條能抻得很細(xì)很長,但都不斷開,這是因?yàn)榉肿又g有引力;煮面時(shí),廚師將一勺鹽放入牛肉湯中,整鍋湯都會(huì)有咸味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.對概念的理解,下列說法正確的是( 。
A.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),表示1 kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103 J的熱量
B.熱量是指物體具有能量的多少
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多
D.熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“冰熔化”和“水沸騰”的實(shí)驗(yàn);

(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為-2℃;
(2)劉明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時(shí)間,其原因可能是放入的固體太多;
(3)解決問題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)
(4)如果當(dāng)時(shí)氣壓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,試管中的水能(選填 能/否)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.汽車以90km/h的速度運(yùn)動(dòng)了20分鐘,又以72km/h的速度運(yùn)動(dòng)了10分鐘,求汽車在這30分鐘內(nèi)的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.醫(yī)生在搶救中暑病人時(shí),通常在病人的額頭和身上擦酒精,這種方法稱為“物理療法”,這種療法的依據(jù)是酒精蒸發(fā)吸熱;在我國北方春季常會(huì)出現(xiàn)霜凍,為了防止插好的稻苗被凍壞,農(nóng)民朋友們會(huì)往插好的稻田地里灌水,其目的是利用水凝固時(shí)放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時(shí),同學(xué)們猜想液體蒸發(fā)快慢的因素可能有ABCD
A.液體的溫度                       B.液體的表面積
C.液體上方的空氣流動(dòng)速度   D.液體的種類.
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在陽光下,另一杯放在陰涼處,一段時(shí)間后觀察比較兩杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)該實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是控制變量法.
(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想D.要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)通過數(shù)據(jù)分析我們會(huì)發(fā)現(xiàn),滑輪組不變的情況下,物體越重,機(jī)械效率越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是B;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的左(選填“左”或“右”)圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是99℃,說明此時(shí)的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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