A. | 運動員的動能 | B. | 運動員的重力勢能 | ||
C. | 桿的彈性勢能 | D. | 運動員的升力 |
分析 物體由于運動而具有的能叫動能;
物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能;
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能.
在一定條件下,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化.
解答 解:
運動員在起跳前,由于助跑具有較大的速度,所以具有較大的動能;運動員起跳時,桿開始發(fā)生彈性形變,動能轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能;到越過橫桿時,桿恢復原狀,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能.所以運動員能繼續(xù)上升一定的高度,靠的是撐桿的彈性勢能.
故選C.
點評 此題考查了機械能的概念及相互轉(zhuǎn)化,明確撐桿運動員從起跳到過桿每個過程中的能量轉(zhuǎn)化,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 電功率/W | 燈泡亮暗 |
1 | 2.0 | 0.26 | 較暗 | ||
2 | 2.5 | 0.30 | 正常 | ||
3 | 3.0 | 較亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實測物體 | 物體質(zhì)量 m/Kg | 重力 G/N | 重力和質(zhì)量的比值 G/m/N•Kg-1 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
工作電壓/V | 工作電流/A | 光電轉(zhuǎn)化效率 |
30 | 4 | 30% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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