6.“×××”牌早餐奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275?g,體積為0.25?L,由此可以估算出牛奶的密度約為1.1×103kg/m3.喝掉一半后,牛奶的密度將不變,其質(zhì)量變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

分析 (1)知道牛奶的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出牛奶的密度;
(2)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置以及溫度的變化而變化;密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)密度相同,不同物質(zhì)密度一般不同,密度與物體的質(zhì)量、體積無關.

解答 解:牛奶的質(zhì)量m=275g,牛奶的體積V=0.25L=0.25dm3=250cm3,
則牛奶的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{275g}{250c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,喝掉一半后,牛奶的質(zhì)量變小,
因密度是物體本身的一種屬性,與物體的質(zhì)量和體積無關,所以牛奶的密度不變.
故答案為:1.1×103;不變;變。

點評 本題考查了密度的計算和密度的特性以及質(zhì)量的屬性,計算關系要注意單位的換算,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是小明同學做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置.
(1)該實驗中還缺少的測量工具是秒表.
(2)當水恰好沸騰時,觀察溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點是98℃;接下來的操作步驟是:繼續(xù)加熱,并觀察溫度計示數(shù)的變化.
(3)如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無排氣孔,則水的沸點會升高.

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13.現(xiàn)有“220V 100W”的電燈泡一只,若將它接在家庭電路中,通過該燈泡的電流為0.45A;若將它接在電壓為“110V”的電路中,該燈泡的電阻為484Ω(不考慮溫度對電阻的影響),實際功率為25W,家庭用的電飯煲是利用電流的熱效應制成的,電飯煲上標明的電功率越大,它的電阻值就越小,用電器若長期不用,隔段時間要通電,是利用電流的熱效應來達到防潮等目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下面關于浮力的說法中,正確的是(  )
A.只要液體的密度大,則對浸在其中的物體浮力就一定大
B.只要物體體積大,所受浮力就大
C.物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力,與物體的形狀及浸入液體中的深度無關
D.浮在液面上的物體所受的浮力一定小于沉沒在液體內(nèi)部的物體所受的浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小聰家里有一臺透明門的電冰箱.她發(fā)現(xiàn),當打開冰箱的門時,燈就亮;將門關上,燈就不亮了.電冰箱主要靠壓縮機工作.請你設計一個方法,判斷壓縮機和電冰箱內(nèi)的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?答:因為冰箱門是透明的,所以關閉冰箱門,可以看到燈不亮,此時再觀察一會兒,會發(fā)現(xiàn)壓縮機照樣可以工作.接著打開冰箱門,燈亮,壓縮機也可以工作,說明二者互不影響,是并聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.要用300N的拉力提起重800N的物體,應該選擇如圖所示的簡單機械是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.學過壓強之后,王朋決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強.他測得自己的質(zhì)量為50Kg,為了測量鞋底與地面的接觸面積,他繪制了每一小格邊長為2cm的方格紙,穿上平底鞋站在方格紙上面,描出腳印如圖所示.(g取10N/Kg)
(1)王朋的每只鞋印為0.0148m2 (計數(shù)時凡大于半格不滿一格的按一格計算,小于半格的都不算)
(2)王朋雙腳站立時對地面的壓強為多大?
(3)張宇想到了另一種辦法測量鞋的接觸面積,他讓王朋單腳站立在泥地上踩下一個柱形的坑,測得坑的深度為h,然后把密度為ρ、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填平.求鞋底的面積S的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列事例中,由于熱傳遞引起物體內(nèi)能變化的是( 。
A.
太陽能熱水器的水被曬熱
B.
壓縮空氣內(nèi)能增大
C.
下滑時臀部發(fā)熱
D.
冷天搓手取暖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是( 。
A.
          筷子
B.
               釣魚竿
C.
      羊角錘
D.
        古代搗谷工具

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