16．重為2N的物體漂浮在水面上，受到的浮力大小為2N，方向是豎直向上，物體排開液體的體積是2×10-4m3．

分析 知道物體重，利用物體的漂浮條件求物體受到的浮力，浮力的方向與重力的方向相反；再根據(jù)阿基米德原理求物體浸入水中的體積．

解答 解：由于物體漂浮，則F浮=G球=2N，浮力方向是豎直向上的；
由F浮=ρ水V排g可得：
V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3．
故答案為：2N；豎直向上；2×10-4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件、阿基米德原理的了解和掌握，解此類題目，用好“F浮?v排”（知道浮力求排開水的體積，知道排開水的體積求浮力）是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖是小紅同學(xué)乘出租車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，求  
（1）該出租車行駛的時(shí)間是多少秒？
（2）出租車行駛的平均速度多大？
（3）以該速度勻速行駛30分鐘，行駛的距離是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì)，通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)的大�。�
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（　　）
A．PA＞PB，F(xiàn)A＞FBB．PA＜PB，F(xiàn)A=FBC．PA=PB，F(xiàn)A＜FBD．PA＜PB，F(xiàn)A＞FB

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差．
（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說明理由：沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．在一個(gè)無風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．

爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．
請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．
（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，是小君同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景，以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受力及合力、機(jī)械能的分析正確的是（　�。�
A．上升過程中受毽子向下的重力和腳對(duì)毽子向上的踢力，合力方向向上
B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零，動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最大
C．上升和下落過程中由于受空氣阻力，所以機(jī)械能不守恒
D．上升過程合力大于下落過程合力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，兩只小船靜止在湖面上，乙船中的同學(xué)用力推開甲船，兩只船會(huì)彼此向相反方向運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的物理知識(shí)有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場(chǎng)、對(duì)物體的引力僅為地球上的六分之一．在月球車上能做到的是（　�。�
A．用超聲波測(cè)定速度B．用指南針確定方向
C．利用風(fēng)能發(fā)電D．用天平稱物體的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案