11.小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.
(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實(shí)驗(yàn)中的作用是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線在(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果讓光線逆著從OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:反射光路是可逆的.
(4)實(shí)驗(yàn)用量角器量出兩條光線和法線的夾角,得出的結(jié)論是反射角等于入射角.

分析 (1)光的傳播路徑我們看不見,可通過(guò)一些方法間接看到,如通過(guò)水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個(gè)作用.在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過(guò)“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;
掌握光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角).
(3)根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察反射光線與原來(lái)入射光線的關(guān)系得出結(jié)論.
(4)光的反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè);反射角等于入射角.

解答 解:(1)①我們看不見光的傳播路徑,就無(wú)法對(duì)光線進(jìn)行研究,在研究光的反射規(guī)律時(shí),安裝一個(gè)光屏后,能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會(huì)看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,說(shuō)明入射光線、反射光線、法線共面.
(2)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于漫反射的緣故;
當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在F板上不能看到反射光;但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi).
(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現(xiàn)了光路是可逆的.
(4)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,用量角器量出入射角和反射角的大小,比較兩角的大小可得:光反射時(shí),反射角大小等于入射角.
故答案為:
(1)反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);
(2)漫;不能;在;   
(3)反射光路是可逆的;
(4)反射角等于入射角.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn).光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角;還要注意光路具有可逆性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰,且用酒精燈持續(xù)加熱,使水始終保持沸騰狀態(tài),水沸騰后,小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中,這樣操作可保證給兩個(gè)試管中液體的加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種液體吸收的熱量相同.通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得多,則乙液體比熱容大.
(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出,將丙、丁兩試管放入沸水中發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快,過(guò)了一會(huì)兒,他去取出丙試管,同時(shí)丙試管中溫度計(jì)升高的溫度為△t.又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于△t時(shí),取出丁試管.因?yàn)楸后w加熱時(shí)間短,所以丙液體比熱容。

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步驟①:如圖甲所示,在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
步驟②:多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,再次找到對(duì)應(yīng)位置.多次試驗(yàn),改變A的位置,重復(fù)①中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
步驟③:每次確定像的位置時(shí),在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟③可知,能驗(yàn)證小明感覺是錯(cuò)誤的.分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物到鏡面的距離相等.
(3)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是C.
A.直接觀察玻璃板后蠟燭B;
B.直接觀察光屏;
C.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;
若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B,正確觀察玻璃板后將仍能(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.
(4)拿走光屏,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過(guò)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像之間的距離變化了4cm.
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直向上提起1cm,則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)D.
A.2cm        B.1cm         C.0.5cm         D.0cm.

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20.小朋友從滑滑梯上勻速下滑時(shí),關(guān)于他的動(dòng)能和勢(shì)能的說(shuō)法正確的是( 。
A.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.動(dòng)能和重力勢(shì)能同時(shí)減小
C.動(dòng)能不變勢(shì)能減小D.機(jī)械能守恒

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